Rationale Zahlen und Terme · Zahlen und Operationen

Termumformungen und Ausklammern

Strukturierung von Termen durch Distributivgesetz und Faktorisieren.

Leitfragen

  1. 1Wann ist es vorteilhafter, einen Term auszumultiplizieren statt ihn in Klammern zu lassen?
  2. 2Wie kann man die Äquivalenz zweier Terme ohne Einsetzen von Zahlen beweisen?
  3. 3Welche Rolle spielen Variablen als Platzhalter für unbekannte Größen?

KMK Bildungsstandards

KMK: Sekundarstufe I - Symbolische und technische ElementeKMK: Sekundarstufe I - Operieren mit Termen
Klasse: Klasse 8
Fach: Mathematik 8: Strukturen, Logik und funktionale Zusammenhänge
Einheit: Rationale Zahlen und Terme
Zeitraum: Zahlen und Operationen

Vorgeschlagene Methoden

Bereit, dieses Thema zu unterrichten?

Erstellen Sie in Sekundenschnelle eine vollständige, unterrichtsfertige Mission für aktives Lernen.

Eigene Mission generierenUnterrichtsvorlagen durchsuchen

Mehr in Rationale Zahlen und Terme

Rechnen mit rationalen Zahlen

Sicherer Umgang mit negativen Zahlen und Brüchen in allen Grundrechenarten.

2 methodologies

Binomische Formeln

Erkennen und Anwenden der binomischen Formeln als Abkürzung beim Rechnen.

2 methodologies

Lehrpläne nach Land durchsuchen

AmerikaUSCAMXCLCOBR
EuropaUKIEFRDEESITNLPTSE
Asien & PazifikINSGAU