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Deutschland · KMK Bildungsstandards

Klasse 6 Perspektiven und Ausdruck: Die Welt mit neuen Augen sehen

Dieser Lehrplan für die 6. Klasse fokussiert auf die Erweiterung der visuellen Wahrnehmung und die Entwicklung handwerklicher Fertigkeiten. Die Schüler erkunden den Raum, die Farbe und die menschliche Figur durch praktische Gestaltung und kunstgeschichtliche Reflexion.

6 Einheiten·18 Themen·Alter 11-12
1

Raum und Tiefe: Von der Fläche in die Ferne

3 Themen·Grafik und Raum

Einführung in die grafischen Mittel zur Erzeugung von Räumlichkeit auf der zweidimensionalen Fläche.

Höhenstufung und Überdeckung

Anwendung einfacher raumschaffender Mittel in der Zeichnung zur Erzeugung von Vorder, Mittel und Hintergrund.

MuseumsgangLernen an Stationen
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Einführung in die Fluchtpunktperspektive

Grundlagen der Zentralperspektive am Beispiel von Architektur und Innenräumen.

Lernen durch LehrenMuseumsgang
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Luft- und Farbperspektive

Untersuchung der Veränderung von Farben und Kontrasten in der Landschaftsmalerei.

MuseumsgangForschungskreis
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2

Farbe und Wirkung: Die Macht der Pigmente

3 Themen·Farbe und Malerei

Systematische Farblehre und der gezielte Einsatz von Farbmischungen zur emotionalen Ausdruckssteigerung.

Der erweiterte Farbkreis

Vertiefung der Farbmischung nach Itten und Untersuchung von Komplementärkontrasten.

ForschungskreisMuseumsgang
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Farbe als Ausdrucksmittel

Einsatz von warmen und kalten Farben zur Darstellung von Gefühlen und Stimmungen.

Ich-Du-Wir (Denken-Austauschen-Vorstellen)Rollenspiel
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Maltechniken und Duktus

Experimentieren mit verschiedenen Farbaufträgen von lasierend bis pastos.

Lernen an StationenErfahrungsorientiertes Lernen
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3

Mensch und Proportion: Figur im Fokus

3 Themen·Plastik und Figur

Anatomische Grundlagen und die Darstellung des menschlichen Körpers in Bewegung.

Proportionen des Gesichts

Erlernen der Grundregeln für den Aufbau eines Porträts in der Frontalansicht.

MuseumsgangLernen durch Lehren
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Die Gliederpuppe: Körper in Bewegung

Skizzieren von Bewegungsabläufen und Erfassen von Körperhaltungen.

RollenspielMuseumsgang
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Plastisches Gestalten mit Ton

Umsetzung einer menschlichen Figur oder Teilfigur in ein dreidimensionales Objekt.

Erfahrungsorientiertes LernenAusstellungsmethode
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4

Grafik und Zeichen: Von der Linie zum Symbol

3 Themen·Grafik und Design

Untersuchung von Zeichentechniken und der kommunikativen Funktion von Bildern.

Struktur und Textur

Einsatz von grafischen Mitteln wie Schraffur und Punktierung zur Oberflächengestaltung.

Lernen an StationenMuseumsgang
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Comic und Storyboard

Erzählen von Geschichten in Bildfolgen unter Berücksichtigung von Einstellungsgrößen.

RollenspielProjektbasiertes Lernen
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Piktogramme und Logos

Abstraktion und Reduktion von komplexen Formen auf einfache, erkennbare Zeichen.

Lernen an StationenIch-Du-Wir (Denken-Austauschen-Vorstellen)
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5

Architektur und Umwelt: Räume bauen

3 Themen·Architektur

Auseinandersetzung mit gebauten Räumen, Funktionen von Architektur und Modellbau.

Wohnformen der Zukunft

Entwurf von utopischen oder nachhaltigen Wohnkonzepten.

Brainstorming-KarussellAusstellungsmethode
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Vom Grundriss zum Modell

Übersetzung von zweidimensionalen Plänen in dreidimensionale Architekturmodelle.

Lernen durch LehrenKollaboratives Problemlösen
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Baukunst der Antike bis heute

Vergleich von Baustilen und Konstruktionsprinzipien wie Säule, Bogen und Skelettbau.

MuseumsgangZeitstrahl-Challenge
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6

Medienwelten: Das Bild im digitalen Zeitalter

3 Themen·Medienkunst

Kritische Auseinandersetzung mit Fotografie, digitaler Bildbearbeitung und Film.

Die Sprache der Fotografie

Einführung in Bildkomposition, Einstellungsgrößen und Kameraperspektiven.

MuseumsgangErfahrungsorientiertes Lernen
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Digitale Bildmanipulation

Grundlagen der Bildbearbeitung und Reflexion über die Wahrheit von Bildern.

FallstudienanalyseDebatte
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Stop-Motion Animation

Erstellung kleiner Trickfilme durch die Reihung von Einzelbildern.

Projektbasiertes LernenErfahrungsorientiertes Lernen
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