Begegnung mit dem Fremden: Kreuzzüge und Kulturkontakt · 1095 bis 1291 n. Chr.

Kulturtransfer und Wissenstransfer

Die langfristigen Folgen des Kontakts mit der arabisch-islamischen Welt für Europa.

Leitfragen

  1. 1Welche wissenschaftlichen Erkenntnisse gelangten durch den Kontakt nach Europa?
  2. 2Wie veränderte der Import von Luxusgütern die europäische Lebensweise?
  3. 3Warum war das maurische Spanien ein besonderes Beispiel für kulturelle Koexistenz?

KMK Bildungsstandards

KMK: Sekundarstufe I - OrientierungskompetenzKMK: Sekundarstufe I - Sachkompetenz
Klasse: Klasse 7
Fach: Vom Mittelalter zur Frühen Neuzeit: Umbrüche und Begegnungen
Einheit: Begegnung mit dem Fremden: Kreuzzüge und Kulturkontakt
Zeitraum: 1095 bis 1291 n. Chr.

Vorgeschlagene Methoden

Bereit, dieses Thema zu unterrichten?

Erstellen Sie in Sekundenschnelle eine vollständige, unterrichtsfertige Mission für aktives Lernen.

Eigene Mission generierenUnterrichtsvorlagen durchsuchen

Mehr in Begegnung mit dem Fremden: Kreuzzüge und Kulturkontakt

Motive und Verlauf der Kreuzzüge

Analyse der religiösen, politischen und wirtschaftlichen Ursachen für die Züge ins Heilige Land.

2 methodologies

Perspektivwechsel: Sichtweisen auf die Kreuzzüge

Gegenüberstellung christlicher Chroniken und arabischer Quellen.

2 methodologies

Lehrpläne nach Land durchsuchen

AmerikaUSCAMXCLCOBR
EuropaUKIEFRDEESITNLPTSE
Asien & PazifikINSGAU