New York City: The Big Apple · Intercultural Communication
Sights and Sounds of Manhattan
Erkundung berühmter Sehenswürdigkeiten und die Orientierung in einer Großstadt.
Leitfragen
- 1Wie beschreibe ich den Weg zu einer Sehenswürdigkeit in einer fremden Stadt?
- 2Welche kulturelle Bedeutung haben Wahrzeichen wie die Freiheitsstatue für die Identität der USA?
- 3Wie unterscheidet sich das Leben in NYC von meinem eigenen Wohnort?
KMK Bildungsstandards
KMK: Sekundarstufe I - Interkulturelle kommunikative KompetenzKMK: Sekundarstufe I - Sprechen: Zusammenhängendes Sprechen
Klasse: Klasse 8
Fach: Exploring the English-Speaking World: Klasse 8
Einheit: New York City: The Big Apple
Zeitraum: Intercultural Communication
Vorgeschlagene Methoden
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