Actividad 01
Enseñanza entre Pares: Reflexiones Manuales en Papel Cuadriculado
Cada par dibuja una figura simple en papel cuadriculado y traza el eje y. Reflexionan la figura plegando el papel o usando regla perpendicular para marcar imágenes. Comparan distancias originales e imágenes, discutiendo preservación de longitudes.
¿Cómo cambia la posición de un punto al reflejarlo respecto al eje de las ordenadas?
Consejo de FacilitaciónEn la actividad de pares con papel cuadriculado, pida a los estudiantes que verbalicen cada paso mientras dibujan, especialmente al identificar las coordenadas originales y reflejadas.
Qué observarEntregue a cada estudiante una hoja con una figura geométrica simple (ej. un triángulo) y un eje de reflexión (ej. el eje Y). Pida que dibujen la figura original, el eje y su imagen reflejada, y que escriban las coordenadas de dos vértices correspondientes y cómo cambiaron.