La Constitución de 1925 y el Presidencialismo
Los estudiantes estudian la Constitución de 1925, sus principales características y el establecimiento de un régimen presidencialista en Chile.
Preguntas Clave
- Analiza los cambios fundamentales introducidos por la Constitución de 1925.
- Compara el sistema presidencialista con el parlamentarismo anterior.
- Evalúa el impacto de la nueva Constitución en la estabilidad política de Chile.
Objetivos de Aprendizaje (OA)
Acerca de este tema
Las décadas de 1960 y 1970 en Chile estuvieron marcadas por proyectos de cambio estructural y una creciente polarización social. Este tema analiza la 'Revolución en Libertad' de Eduardo Frei Montalva y la 'Vía Chilena al Socialismo' de Salvador Allende. Para los estudiantes de II Medio, es fundamental comprender cómo estas propuestas buscaban solucionar problemas históricos de desigualdad, pero también cómo generaron fuertes resistencias y divisiones en la sociedad.
Se exploran procesos como la Reforma Agraria, la Chilenización y posterior Nacionalización del Cobre, y la influencia de la Guerra Fría en la política interna. El estudio de este periodo requiere un manejo cuidadoso y multiperspectivo. El aprendizaje activo permite que los estudiantes analicen diversas fuentes y comprendan que la polarización no fue solo política, sino que afectó la vida cotidiana, las familias y las instituciones democráticas.
Ideas de aprendizaje activo
Análisis Multiperspectivo: La Reforma Agraria
Los estudiantes analizan testimonios de un campesino beneficiado y de un antiguo dueño de fundo. Deben identificar los argumentos éticos y económicos de cada uno y discutir el impacto social de la reforma.
Juego de Simulación: El Congreso en 1972
Los estudiantes representan a las diferentes fuerzas políticas (Unidad Popular, Democracia Cristiana, Partido Nacional). Deben debatir sobre un proyecto de ley económico en un clima de alta tensión y buscar (o no) puntos de acuerdo.
Pensar-Emparejar-Compartir: La Influencia Externa
Se presentan documentos desclasificados sobre la intervención de EE.UU. y la influencia de la URSS/Cuba en Chile. Los estudiantes discuten cómo la Guerra Fría limitó la autonomía de la democracia chilena.
Cuidado con estas ideas erróneas
Idea errónea comúnLa polarización comenzó solo con el gobierno de Allende.
Qué enseñar en su lugar
Las tensiones venían acumulándose desde los años 50 y se agudizaron con las reformas de Frei. El análisis de programas de gobierno anteriores ayuda a ver la polarización como un proceso creciente.
Idea errónea comúnLa nacionalización del cobre fue apoyada solo por la izquierda.
Qué enseñar en su lugar
Fue aprobada por unanimidad en el Congreso en 1971, reflejando un amplio consenso nacional sobre la soberanía de los recursos naturales. Analizar la votación parlamentaria ayuda a entender los puntos de unión en medio de la división.
Metodologías Sugeridas
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Preguntas frecuentes
¿Qué fue la 'Vía Chilena al Socialismo'?
¿Por qué fue tan importante la Reforma Agraria?
¿Cómo afectó la inflación a la vida diaria en 1973?
¿Por qué el debate estructurado es útil para tratar temas sensibles?
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