Meten, Tijd en Geld: Rekenen in de Winkel · Meten en Meetkunde

Meten met Maten

Het verkennen van lengte, omtrek en het gebruik van de liniaal en de meter.

Kernvragen

  1. 1Waarom gebruiken we centimeters in plaats van onze eigen stappen om te meten?
  2. 2Hoe kun je de lengte van iets schatten voordat je gaat meten?
  3. 3Wanneer gebruik je een liniaal en wanneer een rolmaat?

SLO Kerndoelen en Eindtermen

SLO: Basisonderwijs - Meten en meetkundeSLO: Basisonderwijs - Meten
Groep: Groep 4
Vak: Getalbegrip en Wereldoriëntatie: Wiskunde in Groep 4
Unit: Meten, Tijd en Geld: Rekenen in de Winkel
Periode: Meten en Meetkunde

Voorgestelde methodieken

Klaar om dit onderwerp te onderwijzen?

Genereer binnen enkele seconden een complete, kant-en-klare actieve leermissie.

Genereer een missie op maatBekijk lesplansjablonen

Meer in Meten, Tijd en Geld: Rekenen in de Winkel

De Klok Rond

Het leren lezen van de analoge klok met kwartieren en het begrijpen van tijdsduur.

2 methodologies

Geld en Wisselen

Het samenstellen van bedragen tot 100 euro en het berekenen van wisselgeld.

2 methodologies

Bekijk het curriculum per land

AmerikaUSCAMXCLCOBR
EuropaUKIEFRDEESITNLPTSE
Azië & PacificINSGAU