México · Aprendizajes Esperados SEP
6o Grado Historia
Los alumnos estudian el proceso de Independencia, la construcción de la nación mexicana, la Reforma, el Porfiriato y el estallido de la Revolución Mexicana.
01La Guerra de Independencia
Los alumnos estudian las etapas de la guerra de Independencia, desde el Grito de Dolores hasta la consumación en 1821.
Los estudiantes analizan las condiciones sociales, económicas y políticas internas de la Nueva España que propiciaron el movimiento independentista.
Los estudiantes identifican los eventos y movimientos internacionales que influyeron en el inicio de la lucha por la independencia de México.
Los alumnos conocen el inicio de la lucha independentista con Miguel Hidalgo y el Grito de Dolores, analizando sus motivaciones y el impacto inicial.
Los estudiantes siguen la ruta de Hidalgo, desde Dolores hasta la toma de la Alhóndiga de Granaditas, y sus primeras victorias y desafíos.
Los alumnos estudian el papel de José María Morelos, su estrategia militar y su visión política plasmada en los Sentimientos de la Nación.
Los alumnos conocen la fase de resistencia del movimiento independentista, destacando la importancia de los líderes guerrilleros y su impacto en la lucha.
Los estudiantes analizan el Plan de Iguala como un acuerdo clave que permitió la unión de fuerzas y la consumación de la Independencia.
Los alumnos estudian los Tratados de Córdoba y la entrada del Ejército Trigarante a la Ciudad de México, marcando el fin de la guerra.
Los estudiantes reflexionan sobre las principales consecuencias sociales, políticas y económicas de la Guerra de Independencia.
02Los Primeros Años del México Independiente
Los alumnos estudian las dificultades de construir una nación: el efímero imperio, las luchas entre federalistas y centralistas, y la pérdida de territorio.
Los alumnos conocen el breve primer imperio mexicano, analizando sus causas, desarrollo y las razones de su fracaso.
Los alumnos comprenden el conflicto ideológico y político entre quienes querían una república federal y quienes preferían un gobierno centralista, y sus consecuencias.
Los estudiantes analizan la Constitución de 1824 y los primeros intentos de establecer una república federal en México.
Los alumnos estudian el proceso de colonización de Texas por estadounidenses y las causas que llevaron a su separación de México.
Los alumnos estudian las causas, el desarrollo y las trágicas consecuencias de la guerra entre México y Estados Unidos.
Los estudiantes analizan los términos de los Tratados de Guadalupe Hidalgo y sus implicaciones para la soberanía y el territorio mexicano.
Los alumnos analizan la figura de Antonio López de Santa Anna, sus múltiples gobiernos y la inestabilidad política del periodo.
Los estudiantes exploran las condiciones sociales y económicas de México en las décadas posteriores a la Independencia.
Los alumnos estudian la Revolución de Ayutla como el movimiento que puso fin a la dictadura de Santa Anna y abrió paso a la Reforma.
03La Reforma y la República Restaurada
Los alumnos estudian las Leyes de Reforma, la Guerra de Reforma, la intervención francesa y el triunfo de la República con Benito Juárez.
Los alumnos conocen a Benito Juárez y las Leyes de Reforma que buscaron transformar la estructura del Estado y la sociedad mexicana.
Los estudiantes analizan la Constitución de 1857 como el marco legal de las Leyes de Reforma y sus implicaciones políticas y sociales.
Los alumnos estudian el conflicto armado entre liberales y conservadores, analizando sus causas, desarrollo y consecuencias para el país.
Los alumnos conocen las causas de la intervención francesa, la heroica Batalla del 5 de Mayo y su significado para la resistencia nacional.
Los estudiantes analizan el establecimiento del Segundo Imperio con Maximiliano de Habsburgo, sus políticas y su eventual caída.
Los alumnos estudian la restauración de la República bajo el liderazgo de Benito Juárez y los desafíos de la reconstrucción nacional.
Los estudiantes analizan los esfuerzos de los gobiernos de Juárez y Sebastián Lerdo de Tejada por consolidar las instituciones republicanas y la paz.
Los alumnos exploran las condiciones sociales, culturales y educativas durante el periodo de la República Restaurada.
Los estudiantes analizan el Plan de Tuxtepec y el ascenso de Porfirio Díaz al poder, marcando el fin de la República Restaurada.
04El Porfiriato
Los alumnos estudian el largo gobierno de Porfirio Díaz, la modernización económica y las profundas desigualdades sociales que generó.
Los alumnos conocen cómo Porfirio Díaz llegó al poder y estableció un gobierno autoritario, analizando sus estrategias políticas.
Los estudiantes analizan el concepto de 'Paz Porfiriana' y cómo se logró la estabilidad política y social durante el régimen.
Los alumnos estudian las obras de infraestructura y los avances económicos del Porfiriato, como los ferrocarriles, la minería y la inversión extranjera.
Los alumnos analizan las condiciones de vida de los campesinos, el sistema de haciendas y las tiendas de raya durante el Porfiriato.
Los estudiantes exploran las condiciones de vida de los obreros y las clases populares urbanas, así como la concentración de la riqueza.
Los alumnos estudian los aspectos culturales y educativos del Porfiriato, incluyendo la influencia francesa y los avances científicos.
Los alumnos conocen los primeros movimientos de oposición al Porfiriato, como las huelgas de Cananea y Río Blanco, y su represión.
Los estudiantes analizan el papel de los hermanos Flores Magón y el Partido Liberal Mexicano como precursores de la Revolución.
Los alumnos estudian la entrevista Díaz-Creelman y el proceso electoral de 1910 que detonó el fin del Porfiriato.
05El Inicio de la Revolución Mexicana
Los alumnos estudian las causas y el estallido de la Revolución Mexicana, los principales líderes y sus demandas.
Los estudiantes identifican y analizan las múltiples causas sociales, económicas y políticas que llevaron al estallido de la Revolución Mexicana.
Los alumnos conocen a Madero, su ideario democrático y su llamado a la revolución contra la dictadura de Díaz a través del Plan de San Luis.
Los estudiantes siguen el desarrollo del levantamiento armado de 1910-1911 y las batallas clave que llevaron a la renuncia de Porfirio Díaz.
Los alumnos estudian el breve gobierno de Francisco I. Madero, sus desafíos y el golpe de estado conocido como la Decena Trágica.
Los alumnos estudian a Emiliano Zapata, su lucha por la tierra y los derechos de los campesinos, plasmada en el Plan de Ayala.
Los alumnos conocen a Francisco Villa, su liderazgo en el norte de México y el impacto de la División del Norte en la Revolución.
Los estudiantes analizan el papel de Venustiano Carranza, el Plan de Guadalupe y el movimiento constitucionalista contra Victoriano Huerta.
Los alumnos estudian la Convención de Aguascalientes, los intentos de unificar a las facciones revolucionarias y sus desacuerdos.
Los estudiantes analizan la fase más violenta de la Revolución, la guerra entre las facciones y el eventual triunfo del constitucionalismo.
Los alumnos estudian la Constitución de 1917, sus artículos más importantes y su legado como resultado de la Revolución Mexicana.