México · Aprendizajes Esperados SEP
1o de Preparatoria Ciencias Naturales
Un programa integral que integra la física, química y biología mediante el método científico aplicado. Los estudiantes desarrollan pensamiento crítico al investigar fenómenos naturales y proponer soluciones a problemas ambientales contemporáneos.
01La Ciencia como Herramienta de Descubrimiento
Introducción al pensamiento científico y la metodología de investigación para comprender el entorno natural.
Los estudiantes distinguen entre conocimiento científico y otras formas de conocimiento, valorando la evidencia empírica.
Los estudiantes aplican las etapas del método científico para formular preguntas, hipótesis y diseñar experimentos.
Los estudiantes identifican variables dependientes, independientes y de control en diversos escenarios científicos.
Los estudiantes distinguen entre magnitudes fundamentales y derivadas, y sus unidades en el Sistema Internacional.
Los estudiantes evalúan la precisión y exactitud de mediciones, calculando y reportando el error experimental.
Los estudiantes construyen e interpretan gráficas para visualizar relaciones entre variables y extraer conclusiones.
Los estudiantes analizan cómo los avances científicos y tecnológicos han transformado la sociedad y la cultura.
Los estudiantes evalúan casos de estudio sobre dilemas éticos en la investigación científica y tecnológica.
Los estudiantes discuten la importancia de la ciencia abierta y el acceso público a los resultados de investigación.
Los estudiantes desarrollan habilidades para diferenciar afirmaciones científicas de pseudocientíficas, basándose en evidencia.
02La Materia y sus Transformaciones Químicas
Estudio de la estructura atómica, los enlaces y las reacciones que forman todo lo que nos rodea.
Los estudiantes analizan la evolución de los modelos atómicos, desde Dalton hasta el modelo cuántico.
Los estudiantes identifican protones, neutrones y electrones, y su relación con el número atómico y másico.
Los estudiantes construyen configuraciones electrónicas y las relacionan con la reactividad de los elementos.
Los estudiantes interpretan la tabla periódica para predecir propiedades de los elementos y sus tendencias.
Los estudiantes comparan los enlaces iónicos y covalentes, y sus efectos en las propiedades de los compuestos.
Los estudiantes relacionan las fuerzas intermoleculares con los puntos de fusión, ebullición y solubilidad.
Los estudiantes nombran y formulan compuestos inorgánicos utilizando las reglas de la IUPAC.
Los estudiantes clasifican reacciones químicas (síntesis, descomposición, sustitución, doble sustitución) y las balancean.
Los estudiantes realizan cálculos estequiométricos para determinar cantidades de reactivos y productos.
Los estudiantes identifican reacciones de oxidación-reducción y su aplicación en la vida cotidiana e industria.
03Energía y Dinámica del Universo
Comprensión de las leyes de la física que gobiernan el movimiento y la transferencia de energía.
Los estudiantes definen y diferencian los conceptos de posición, velocidad y aceleración en el movimiento rectilíneo.
Los estudiantes aplican las tres leyes de Newton para explicar el movimiento de objetos en diferentes situaciones.
Los estudiantes identifican y calculan diferentes tipos de fuerzas (gravedad, fricción, normal, tensión).
Los estudiantes calculan trabajo, potencia y energía mecánica (cinética y potencial) en sistemas físicos.
Los estudiantes aplican el principio de conservación de la energía para resolver problemas en sistemas aislados.
Los estudiantes comparan las ventajas y desventajas de diferentes fuentes de energía y su impacto ambiental.
Los estudiantes distinguen entre calor y temperatura, y sus unidades de medida.
Los estudiantes explican los mecanismos de transferencia de calor y sus aplicaciones cotidianas.
Los estudiantes comprenden las leyes de la termodinámica y su implicación en los procesos naturales y tecnológicos.
Los estudiantes exploran las propiedades de las ondas, incluyendo la luz y el sonido, y sus aplicaciones.
04Biología: La Unidad y Diversidad de la Vida
Exploración de la célula como unidad fundamental y la clasificación de los seres vivos.
Los estudiantes analizan los principios de la teoría celular y su importancia en la biología moderna.
Los estudiantes comparan la estructura y función de células procariotas y eucariotas, identificando sus diferencias.
Los estudiantes identifican los principales organelos celulares y describen sus roles en el mantenimiento de la vida.
Los estudiantes explican los procesos de fotosíntesis y respiración celular, y su interconexión.
Los estudiantes describen la estructura del ADN y ARN, y su papel en la herencia y síntesis de proteínas.
Los estudiantes explican los procesos de replicación del ADN, transcripción y traducción de proteínas.
Los estudiantes aplican las leyes de Mendel para predecir patrones de herencia en organismos.
Los estudiantes analizan las diversas evidencias (fósiles, anatómicas, moleculares) que sustentan la teoría de la evolución.
Los estudiantes explican cómo la selección natural, la deriva genética y el flujo génico impulsan el cambio evolutivo.
Los estudiantes aplican los principios de la taxonomía para clasificar organismos en dominios y reinos.
05Ecología y Sistemas Terrestres
Estudio de las interacciones entre los seres vivos y su entorno físico en la biosfera.
Los estudiantes distinguen entre población, comunidad, ecosistema y biosfera, y sus interacciones.
Los estudiantes construyen cadenas y redes tróficas, identificando productores, consumidores y descomponedores.
Los estudiantes explican los ciclos del carbono, nitrógeno y agua, y su importancia para la vida.
Los estudiantes valoran la biodiversidad y analizan las principales amenazas que enfrenta a nivel global y local.
Los estudiantes identifican especies endémicas de México y la importancia de las Áreas Naturales Protegidas.
Los estudiantes reconocen los servicios ecosistémicos (regulación, provisión, culturales) y su valor para la sociedad.
Los estudiantes analizan las causas naturales y antropogénicas del cambio climático y sus evidencias científicas.
Los estudiantes investigan los impactos específicos del cambio climático en los ecosistemas y la sociedad mexicana.
Los estudiantes proponen estrategias de mitigación y adaptación al cambio climático a nivel local y global.
Los estudiantes analizan el concepto de desarrollo sustentable y promueven prácticas de consumo responsable.
06Salud Humana y Biotecnología
Aplicación de conocimientos científicos para el mantenimiento de la salud y el avance tecnológico.
Los estudiantes describen los niveles de organización del cuerpo humano, desde células hasta sistemas.
Los estudiantes explican cómo el cuerpo mantiene la homeostasis a través de mecanismos de retroalimentación.
Los estudiantes identifican los principales sistemas del cuerpo (digestivo, circulatorio, respiratorio, nervioso) y sus funciones.
Los estudiantes distinguen entre macronutrientes y micronutrientes, y su importancia para la salud.
Los estudiantes explican cómo el cuerpo procesa los alimentos para obtener energía y construir tejidos.
Los estudiantes analizan las causas y consecuencias de enfermedades como la obesidad, diabetes y desnutrición.
Los estudiantes exploran las técnicas de ingeniería genética y sus aplicaciones en medicina y agricultura.
Los estudiantes analizan el desarrollo de vacunas, terapias génicas y medicamentos biotecnológicos.
Los estudiantes debaten los dilemas éticos asociados con la clonación, edición genética y reproducción asistida.
Los estudiantes exploran las aplicaciones de la biotecnología para la remediación ambiental y la producción sustentable.