La Grecia Antica: Polis e Pensiero · VIII secolo a.C. – IV secolo a.C.

La Vita Quotidiana e le Olimpiadi

Analisi della religione, del teatro e dell'importanza dei giochi panellenici per l'identità greca.

Domande chiave

  1. 1Perché le Olimpiadi riuscivano a fermare le guerre tra le città-stato?
  2. 2Quale ruolo svolgeva il teatro nella formazione del cittadino greco?
  3. 3Come vivevano le donne e gli schiavi nella società greca?

Traguardi per lo Sviluppo delle Competenze

MIUR: Primaria - Organizzazione delle informazioniMIUR: Primaria - Uso delle fonti
Classe: 5a Primaria
Materia: Dalle Grandi Civiltà alla Nascita dell'Europa
Unità: La Grecia Antica: Polis e Pensiero
Periodo: VIII secolo a.C. – IV secolo a.C.

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