La Grecia Antica: Polis e Pensiero · VIII secolo a.C. – IV secolo a.C.

Atene e Sparta: Due Modelli di Vita

Confronto tra il sistema democratico ateniese e l'oligarchia militare spartana.

Domande chiave

  1. 1Quali erano i vantaggi e i limiti della democrazia diretta ad Atene?
  2. 2In che modo l'educazione dei giovani rifletteva i valori di Sparta e Atene?
  3. 3Cosa significava essere cittadino in una polis greca rispetto a oggi?

Traguardi per lo Sviluppo delle Competenze

MIUR: Primaria - Strumenti concettualiMIUR: Primaria - Costituzione e Cittadinanza
Classe: 5a Primaria
Materia: Dalle Grandi Civiltà alla Nascita dell'Europa
Unità: La Grecia Antica: Polis e Pensiero
Periodo: VIII secolo a.C. – IV secolo a.C.

Metodologie suggerite

Siete pronti a insegnare questo argomento?

Generate in pochi secondi una missione di apprendimento attivo completa e pronta per la classe.

Genera una Missione personalizzataSfogliate i modelli di piani di lezione

Altro in La Grecia Antica: Polis e Pensiero

La Vita Quotidiana e le Olimpiadi

Analisi della religione, del teatro e dell'importanza dei giochi panellenici per l'identità greca.

2 methodologies

Alessandro Magno e l'Ellenismo

L'unificazione del mondo greco e la diffusione della cultura ellenistica in Oriente.

1 methodologies

Sfogliate il programma per paese

AmericheUSCAMXCLCOBR
EuropaUKIEFRDEESITNLPTSE
Asia e PacificoINSGAU