L'Inconscio e l'Irrazionale · 1916 - 1945

Surrealismo: il sogno e l'automatismo

L'influenza di Freud sulla pittura di Dalí, Magritte e Miró.

Domande chiave

  1. 1In che modo il sogno può diventare uno strumento di conoscenza della realtà?
  2. 2Quali tecniche usano i surrealisti per liberare l'immaginazione dal controllo della ragione?
  3. 3Perché Magritte mette in discussione il rapporto tra l'oggetto e il suo nome?

Traguardi per lo Sviluppo delle Competenze

MIUR: Sec. II grado - SurrealismoMIUR: Sec. II grado - Rapporto tra arte e psicologia
Classe: 5a Liceo
Materia: Oltre il Visibile: L'Arte dal Post-Impressionismo alla Contemporaneità
Unità: L'Inconscio e l'Irrazionale
Periodo: 1916 - 1945

Metodologie suggerite

Siete pronti a insegnare questo argomento?

Generate in pochi secondi una missione di apprendimento attivo completa e pronta per la classe.

Genera una Missione personalizzataSfogliate i modelli di piani di lezione

Altro in L'Inconscio e l'Irrazionale

Dadaismo e la provocazione del Ready-made

Duchamp e la ridefinizione del concetto di opera d'arte attraverso l'oggetto d'uso comune.

2 methodologies

Guernica: l'arte come impegno civile

Analisi del capolavoro di Picasso come manifesto contro la guerra e la violenza.

2 methodologies

Sfogliate il programma per paese

AmericheUSCAMXCLCOBR
EuropaUKIEFRDEESITNLPTSE
Asia e PacificoINSGAU