España · Competencias Clave LOMLOE
6° Primaria Cuerpo, Movimiento y Salud Integral
Este currículo de sexto curso se centra en la consolidación de la autonomía motriz, el desarrollo de hábitos saludables y la gestión emocional a través del juego y el deporte. Los alumnos perfeccionarán sus habilidades técnicas y tácticas mientras asumen responsabilidades en la organización de actividades físicas seguras y cooperativas.
El Motor de la Vida: Condición Física y Salud
Exploración de las capacidades físicas básicas y su relación directa con el bienestar personal y la prevención de lesiones.
Diseño y ejecución de rutinas de activación corporal adaptadas a diferentes intensidades y tipos de actividad.
Identificación y mejora de la resistencia, fuerza, velocidad y flexibilidad mediante el registro de progresos individuales.
Análisis de las posiciones corporales en la vida cotidiana y su impacto en la salud de la columna vertebral.
Estrategias en Juego: Deportes Colectivos
Desarrollo de habilidades tácticas y toma de decisiones en deportes de invasión y de red, fomentando el juego limpio.
Aplicación de sistemas de ataque y defensa en deportes como balonmano o baloncesto escolar.
Iniciación a deportes de raqueta o voleibol, centrando la atención en el control del móvil y la colocación en el campo.
Asunción de roles de mediación y arbitraje para garantizar el cumplimiento de las normas y el respeto mutuo.
Expresión Corporal y Ritmo
Uso del cuerpo como herramienta de comunicación creativa y artística mediante la danza y el teatro físico.
Aprendizaje de coreografías tradicionales y modernas, valorando la diversidad cultural a través del baile.
Composición de una pieza breve de movimiento utilizando elementos de niveles, direcciones y calidades de movimiento.
Construcción de pirámides humanas y figuras acrobáticas basadas en la confianza y la seguridad.
Aventura en el Medio Natural
Actividades físicas realizadas en entornos naturales o urbanos, promoviendo el respeto al medio ambiente y la orientación.
Uso de la brújula y planos para localizar puntos de control en el entorno escolar o parques cercanos.
Práctica de actividades físicas minimizando el impacto ambiental y participando en acciones de cuidado del entorno.
Identificación de riesgos potenciales en la naturaleza y preparación del equipo básico de seguridad.
Mente Sana en Cuerpo Sano
Integración de conceptos de nutrición, descanso y gestión del estrés para un estilo de vida equilibrado.
Análisis de los grupos de alimentos y su función energética en la práctica de actividad física.
Práctica de técnicas de respiración y mindfulness para mejorar la concentración y reducir la ansiedad.
Reflexión sobre el sedentarismo digital y búsqueda de alternativas de ocio activo y social.