Messen und Daten: Mathematik im Alltag · Größen und Daten
Daten sammeln und darstellen
Erstellen von Strichlisten und einfachen Säulendiagrammen zu Klassenthemen.
Leitfragen
- 1Welche Informationen lassen sich in einem Diagramm schneller finden als in einem Text?
- 2Wie stellen wir sicher, dass wir bei einer Umfrage niemanden vergessen?
- 3Was sagt uns der höchste Balken in einem Diagramm über unsere Klasse aus?
KMK Bildungsstandards
KMK: Grundschule - Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit
Klasse: Klasse 2
Fach: Zahlenreise und Entdeckerpfade: Mathematik in der 2. Klasse
Einheit: Messen und Daten: Mathematik im Alltag
Zeitraum: Größen und Daten
Vorgeschlagene Methoden
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