Actividad 01
Role-Playing: Simulación de Ataques de Phishing
Divide la clase en grupos: unos actúan como atacantes creando mensajes falsos, otros como víctimas que responden. Luego, intercambian roles y discuten qué los convenció. Registra en una tabla señales de alerta como urgencia o enlaces sospechosos.
Analizar por qué la ingeniería social es una de las amenazas más efectivas en ciberseguridad.
Consejo de FacilitaciónDurante la simulación de phishing, pida a los estudiantes que registren en una tabla las emociones que sintieron al recibir el mensaje falso, para luego contrastarlas con las emociones que suelen usar los atacantes.
Qué observarEntregue a cada estudiante una tarjeta con un escenario breve de un posible ataque de ingeniería social (ej. un correo electrónico sospechoso, una llamada telefónica pidiendo datos). Pida a los estudiantes que escriban dos señales de alerta que identificarían y una acción que tomarían para protegerse.