6o Grado Lengua Castellana

Estudio de los mitos cosmogónicos y teogónicos para comprender cómo las culturas explican la creación del universo.

Análisis de mitos clásicos para identificar arquetipos de héroes, dioses y sus conflictos.

Análisis de leyendas locales para identificar elementos fantásticos y su función social en la comunidad.

Diseño de leyendas contemporáneas que reflejen miedos o valores de la sociedad actual.

Identificación de los elementos fundamentales del cuento: inicio, nudo, desenlace, narrador y personajes.

Análisis de la influencia del narrador (omnisciente, protagonista, testigo) en la interpretación de la historia.

Identificación de los roles de los personajes principales y secundarios, y su desarrollo a lo largo de la trama.

Análisis de los diferentes tipos de conflictos (hombre vs. hombre, hombre vs. naturaleza, hombre vs. sí mismo) y sus desenlaces.

Exploración de la brevedad y concisión en el cuento, con énfasis en la creación de impacto en pocas palabras.

Estudio de los cuentos tradicionales, sus motivos recurrentes y su función en la transmisión de valores.

Transformación de relatos tradicionales a guiones de cómic, cortometrajes o podcasts.

Reconocimiento y uso de la metáfora, el símil y la personificación en textos poéticos.

Identificación y creación de figuras retóricas que exageran, imitan sonidos o repiten fonemas.

Estudio de la musicalidad en la poesía mediante el conteo de sílabas y la identificación de rimas consonantes y asonantes.

Análisis de la estructura de diferentes estrofas (pareado, terceto, cuarteto) y formas poéticas (soneto, haiku).

Producción de textos líricos propios utilizando los recursos literarios estudiados.

Exploración de la poesía donde la disposición gráfica de las palabras forma una imagen relacionada con el tema.

Análisis de poemas que prescinden de la métrica y la rima, enfocándose en la musicalidad interna y la imagen.

Análisis de letras de canciones populares para identificar elementos poéticos, figuras retóricas y temas.

Exploración de cómo el poeta expresa sus sentimientos y emociones a través de la voz lírica.

Estudio de poetas colombianos representativos y los temas recurrentes en su obra.

Práctica de la lectura en voz alta y la declamación de poemas, prestando atención a la entonación y el ritmo.

Identificación de las partes de la noticia y las preguntas fundamentales del periodismo.

Diferenciación entre los géneros periodísticos según su profundidad, objetividad y estilo.

Comprensión de textos que explican conceptos científicos o sociales de manera clara.

Análisis de las diferentes formas de organizar la información: problema-solución, causa-efecto, comparación.

Desarrollo de habilidades para investigar temas en fuentes impresas y digitales.

Desarrollo de pensamiento crítico para discernir información falsa o sesgada en medios digitales.

Práctica de la extracción de ideas principales y la reescritura concisa de textos informativos.

Uso de herramientas de consulta para ampliar vocabulario y obtener información específica.

Producción de informes estructurados con introducción, desarrollo y conclusiones claras.

Análisis de textos que explican conceptos científicos para un público especializado y no especializado.

Creación y análisis de representaciones visuales de información para comunicar datos de forma efectiva.

Diferenciación entre juicios de valor personales y afirmaciones respaldadas por evidencias.

Identificación de los componentes de un argumento sólido y cómo se conectan para persuadir.

Práctica de técnicas de discusión grupal siguiendo reglas de participación y respeto.

Desarrollo de habilidades para refutar argumentos opuestos de manera respetuosa y efectiva.

Análisis de cómo los anuncios publicitarios utilizan el lenguaje para influir en el consumidor.

Identificación de errores lógicos en la argumentación que invalidan un razonamiento.

Análisis de cómo los líderes políticos utilizan el lenguaje para persuadir y movilizar a la audiencia.

Producción de textos escritos donde se defiende una postura con argumentos y evidencias.

Análisis de textos periodísticos que expresan la postura de un medio o un individuo sobre un tema.

Uso correcto de sustantivos, adjetivos y verbos para construir oraciones con sentido completo.

Análisis de la función de estas categorías gramaticales en la descripción y referencia dentro de la oración.

Aplicación de reglas de tildes y uso de signos de puntuación como la coma y el punto.

Aplicación de las reglas para el uso correcto de mayúsculas en nombres propios, inicios de oración y títulos.

Uso de palabras de enlace para dar fluidez y orden lógico a los párrafos.

Análisis de cómo las ideas se organizan lógicamente para mantener la unidad temática en un texto.

Identificación del sujeto y el predicado, y sus núcleos, en oraciones simples.

Clasificación de oraciones en enunciativas, interrogativas, exclamativas, imperativas y dubitativas.

Ampliación del vocabulario y mejora de la precisión léxica mediante el uso de sinónimos y antónimos.

Análisis de acotaciones, diálogos, monólogos, actos y escenas en una obra de teatro.

Análisis de la función del diálogo para la interacción entre personajes y del monólogo para la expresión interna.

Exploración de los subgéneros dramáticos básicos y sus características distintivas.

Análisis de otros subgéneros dramáticos, sus temáticas y su función social.

Práctica de la interpretación teatral enfocada en la voz y el movimiento en el espacio.

Producción de guiones originales, aplicando los elementos de la estructura dramática.

Exploración de formas alternativas de representación teatral y su potencial narrativo.

Estudio de la evolución del teatro colombiano y sus figuras más destacadas.

Transformación de cuentos o leyendas en guiones para ser representados.