Justicia Restaurativa vs. Justicia Retributiva

El tema de justicia restaurativa frente a retributiva exige que los estudiantes no solo reflexionen, sino que vivan la experiencia de reparar relaciones desde distintas perspectivas. El aprendizaje activo permite transformar conceptos abstractos en comprensiones emocionales y prácticas, algo esencial cuando se trabaja con adolescentes que están formando su sentido de justicia.

• 7o Grado
• Educación Ética y Valores
• 3 actividades
• 45 min–60 min

Objetivos de Aprendizaje

1. Comparar los principios de la justicia retributiva y la justicia restaurativa, identificando sus enfoques y objetivos principales.
2. Analizar casos hipotéticos de conflictos escolares para proponer soluciones basadas en la justicia restaurativa.
3. Evaluar el papel del perdón y la reparación en la reconciliación social, aplicando conceptos al contexto colombiano.
4. Explicar cómo se aplican los círculos de paz como herramienta de la justicia restaurativa en la resolución de disputas.

Pecera de Discusión

⏱ 50 min·Toda la clase

Círculo de Diálogo: Juego de Roles

Se simula un conflicto escolar (ej. un daño a un objeto ajeno). En lugar de un juicio, los estudiantes se sientan en círculo para expresar cómo se sintieron y proponer formas creativas de reparar el daño y recuperar la confianza.

Preparación y detalles

¿Qué es más importante: que el culpable sufra o que la víctima sea reparada?

Consejo de Facilitación: Durante el Círculo de Diálogo, asegúrese de que cada estudiante tenga tiempo para hablar sin interrupciones, usando el objeto de palabra para mantener el orden y el respeto.

Setup: Círculo interno de 4-6 sillas, círculo externo rodeándolo

Materials: Consigna de discusión o pregunta esencial, Plantilla de notas de observación

• Analizar
• Evaluar
• Conciencia Social
• Autoconciencia

Pecera de Discusión

⏱ 45 min·Toda la clase

Cuadro Comparativo Vivo: Structured Debate

La clase se divide en dos. Un grupo propone sanciones tradicionales para una falta, mientras el otro propone medidas restaurativas. Debaten cuál de las dos opciones previene mejor que la falta se repita en el futuro.

Preparación y detalles

¿Cómo se aplica la justicia restaurativa en los conflictos dentro del salón de clases?

Consejo de Facilitación: En el Cuadro Comparativo Vivo, asigne roles claros (moderador, registrador, expositores) para que todos participen activamente y evite que algunos dominen la discusión.

Setup: Círculo interno de 4-6 sillas, círculo externo rodeándolo

Materials: Consigna de discusión o pregunta esencial, Plantilla de notas de observación

• Analizar
• Evaluar
• Conciencia Social
• Autoconciencia

Pecera de Discusión

⏱ 60 min·Grupos pequeños

Diseño de Acuerdos de Paz: Collaborative Investigation

En grupos, analizan un conflicto histórico local. Deben diseñar un 'mini-acuerdo' que incluya verdad, reparación y garantías de que no volverá a suceder, enfocándose en la sanación de la comunidad.

Preparación y detalles

¿Qué papel debe jugar el perdón en el sistema judicial de un país en conflicto?

Consejo de Facilitación: Al guiar el Diseño de Acuerdos de Paz, presente ejemplos reales de acuerdos en Colombia para que los estudiantes identifiquen elementos clave antes de crear sus propias propuestas.

Setup: Círculo interno de 4-6 sillas, círculo externo rodeándolo

Materials: Consigna de discusión o pregunta esencial, Plantilla de notas de observación

• Analizar
• Evaluar
• Conciencia Social
• Autoconciencia

Enseñando Este Tema

Enseñar este tema requiere equilibrar la emoción con la estructura. Evite quedarse en lo teórico; use situaciones cercanas a los estudiantes para que conecten con el contenido. La justicia restaurativa puede generar incomodidad inicial, ya que desafía ideas arraigadas sobre el castigo. Prepare transiciones claras entre la reflexión individual y el trabajo grupal para mantener el enfoque en la reparación, no en la venganza.

Qué Esperar

Los estudiantes demuestran que entienden la diferencia entre ambos modelos al proponer soluciones concretas y argumentadas, mostrando empatía hacia las víctimas y ofreciendo alternativas de reparación genuinas. La participación activa y el respeto durante los debates reflejan que han internalizado el valor de la restauración.

Cuidado con estas ideas erróneas

Idea errónea común

Durante Círculo de Diálogo, watch for comments that dismiss the effort required in restorative justice, such as 'it's just saying sorry'.

Qué enseñar en su lugar

Guíe a los estudiantes a reflexionar sobre las acciones concretas que implica la reparación, como devolver el objeto roto, repararlo o compensar económicamente, y pídales que compartan en el círculo cómo estas acciones afectan su percepción de justicia.

Idea errónea común

Durante Cuadro Comparativo Vivo, watch for the assumption that restorative justice means no consequences at all.

Qué enseñar en su lugar

Use los ejemplos del debate para mostrar que la reparación puede incluir consecuencias más exigentes que el castigo tradicional, como trabajar en la comunidad o asistir a talleres de reparación del daño, y pida a los estudiantes que comparen estas opciones en sus cuadros.

Ideas de Evaluación

Boleto de Salida

After Círculo de Diálogo, entregue a cada estudiante una tarjeta con un escenario breve de conflicto escolar. Pida que escriban dos acciones que aplicarían bajo un modelo de justicia retributiva y dos bajo un modelo de justicia restaurativa, explicando por qué eligieron cada una.

Pregunta para Discusión

During Cuadro Comparativo Vivo, plantee la siguiente pregunta al grupo: 'Si un compañero rompe intencionalmente un objeto valioso de otro, ¿qué sería más importante: que el responsable reciba un castigo severo o que ayude a reponer el objeto y pida disculpas sinceramente?'. Guíe la discusión para que comparen ambos enfoques y registren las ideas clave en el cuadro.

Verificación Rápida

After Diseño de Acuerdos de Paz, presente a los estudiantes dos definiciones cortas, una de justicia retributiva y otra de justicia restaurativa, sin sus nombres. Pida que identifiquen cuál corresponde a cada una y justifiquen su respuesta con una frase clave de cada definición.

Extensiones y Apoyo

• Challenge: Pida a los estudiantes que investiguen un caso real de justicia restaurativa en Colombia y presenten cómo se aplicó, destacando los resultados para la víctima y el ofensor.
• Scaffolding: Para estudiantes con dificultades, proporcione un organizador gráfico con columnas para cada modelo de justicia, donde puedan escribir ejemplos y consecuencias antes de debatir.
• Deeper: Invite a un invitado que haya participado en procesos de paz o justicia restaurativa en Colombia para que comparta su experiencia y responda preguntas de los estudiantes.

Vocabulario Clave

Justicia Retributiva	Enfoque de la justicia centrado en el castigo del infractor como respuesta al daño causado. Busca que el culpable 'pague' por su acción.
Justicia Restaurativa	Enfoque de la justicia que prioriza la reparación del daño a la víctima y la reintegración del ofensor. Busca sanar las relaciones y la comunidad.
Reparación del daño	Acciones concretas que el ofensor realiza para compensar a la víctima por el perjuicio sufrido, buscando restaurar el equilibrio.
Círculo de Paz	Metodología de diálogo donde los participantes, de manera equitativa, expresan sus puntos de vista y buscan acuerdos para resolver un conflicto.
Reconciliación	Proceso mediante el cual las partes involucradas en un conflicto superan el resentimiento y buscan establecer una relación de paz y entendimiento mutuo.