Actividad 01
Debate Formal: ¿Es Justo el Algoritmo?
Se presenta un caso ficticio de un algoritmo que otorga becas basándose en datos históricos sesgados. Los estudiantes deben debatir desde diferentes roles (programador, afectado, legislador) sobre la responsabilidad ética involucrada.
¿Pueden los algoritmos ser injustos o discriminatorios?