La Ampliación del Derecho a Voto
Los estudiantes identifican cómo, a lo largo de la historia, más personas fueron obteniendo el derecho a votar en Chile, haciendo la democracia más inclusiva.
Preguntas Clave
- Describe cómo el derecho a voto se fue ampliando para incluir a más hombres en Chile.
- Analiza las razones por las que se decidió que más personas pudieran votar.
- Explica la importancia de que la participación en las elecciones sea cada vez mayor.
Objetivos de Aprendizaje (OA)
Acerca de este tema
Para que una democracia funcione, el poder no puede estar en una sola mano. En este tema, profundizamos en la división de los tres poderes del Estado en Chile: el Ejecutivo (Presidente), el Legislativo (Congreso) y el Judicial (Tribunales). Explicamos qué hace cada uno y, lo más importante, cómo se controlan entre sí para evitar abusos.
Los estudiantes de sexto básico aprenden a identificar las funciones de ministros, senadores, diputados y jueces. Este conocimiento es la base para entender las noticias y cómo se organiza nuestra convivencia. Las actividades de simulación de juicios o de creación de leyes permiten que los alumnos vean el 'motor' de la república en funcionamiento, haciendo que la educación cívica sea práctica y relevante.
Ideas de aprendizaje activo
Juego de Simulación: El Camino de una Ley
La clase se organiza como el Congreso. Un grupo propone una ley (ej. prohibir plásticos en el recreo), otro grupo la debate y le hace cambios, y un tercer grupo actúa como el Presidente que debe decidir si la aprueba o la veta.
Juego de Roles: ¿Quién resuelve el problema?
Se presentan situaciones (un robo, una calle sin luz, una nueva ley de educación). Los estudiantes deben correr a la zona de la sala que representa al poder encargado de resolverlo (Ejecutivo, Legislativo o Judicial) y explicar por qué.
Círculo de Investigación: Los Ministros de mi País
En parejas, los estudiantes investigan qué hace un ministerio específico (Salud, Educación, Deporte). Deben crear un 'perfil de cargo' que explique qué problemas debe resolver ese ministro y qué poder tiene para hacerlo.
Cuidado con estas ideas erróneas
Idea errónea comúnEl Presidente puede hacer lo que quiera y mandar a los jueces.
Qué enseñar en su lugar
En Chile existe independencia de poderes. El Presidente no puede cambiar las sentencias de los jueces. Las actividades de 'frenos y contrapesos' ayudan a entender que cada poder tiene límites claros.
Idea errónea comúnLos senadores y diputados hacen lo mismo.
Qué enseñar en su lugar
Aunque ambos legislan, tienen funciones distintas en el proceso y en la fiscalización. El uso de diagramas de flujo del proceso legislativo ayuda a distinguir sus roles específicos.
Metodologías Sugeridas
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Preguntas frecuentes
¿Por qué es importante que los poderes estén separados?
¿Qué hace el Poder Judicial?
¿Dónde trabajan los parlamentarios en Chile?
¿Cómo ayuda el aprendizaje activo a entender la estructura del Estado?
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