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Biología de los Ecosistemas · IV Medio

Ideas de aprendizaje activo

Sobreexplotación de recursos naturales

La sobreexplotación de recursos naturales es un tema central en la economía y ecología de Chile. Este tema analiza cómo la extracción de recursos pesqueros, mineros y forestales a menudo supera la capacidad de regeneración de los ecosistemas, concepto conocido como capacidad de carga. Los estudiantes de IV Medio evalúan críticamente modelos de desarrollo y el impacto de la industria a gran escala en la biodiversidad y las comunidades locales.

Objetivos de Aprendizaje (OA)OA 4OA 5
45–90 minParejas → Toda la clase3 actividades

Actividad 01

Juego de Simulación45 min · Grupos pequeños

Juego de Simulación: La Tragedia de los Comunes

Usando dulces o fichas en un 'océano' común, los estudiantes actúan como pescadores. Si todos sacan el máximo, el recurso se agota. Deben negociar reglas de extracción para que el recurso sea sostenible en el tiempo.

¿Qué es la capacidad de carga de un ecosistema y cómo se vulnera?
AplicarAnalizarEvaluarCrearConciencia SocialToma de Decisiones
Generar Clase Completa

Actividad 02

Juicio Simulado90 min · Toda la clase

Juicio Simulado: Minería vs. Protección de Glaciares

Se simula un juicio donde una empresa minera quiere expandirse cerca de un glaciar. Los estudiantes asumen roles de abogados, científicos ambientales, trabajadores y comunidades locales para argumentar sus posiciones.

¿Cuáles son las consecuencias ecológicas y sociales de la sobrepesca?
AnalizarEvaluarCrearToma de DecisionesConciencia Social
Generar Clase Completa

Actividad 03

Círculo de Investigación60 min · Grupos pequeños

Círculo de Investigación: Huella Hídrica de la Exportación

Los grupos investigan cuánta agua se requiere para producir un kilo de paltas o cobre para exportación. Comparan estos datos con la disponibilidad hídrica de la cuenca respectiva y proponen mejoras tecnológicas.

¿Cómo impacta la minería a gran escala en los ecosistemas locales y recursos hídricos?
AnalizarEvaluarCrearAutogestiónAutoconciencia
Generar Clase Completa

Algunas notas para enseñar esta unidad


Cuidado con estas ideas erróneas

  • Los recursos renovables nunca se acaban.

    Son renovables solo si la tasa de extracción es menor a la tasa de regeneración. Si sobrepasamos ese punto, el recurso puede colapsar permanentemente. El uso de modelos matemáticos simples ayuda a visualizar este punto de quiebre.

  • La tecnología siempre encontrará un sustituto para cualquier recurso.

    Muchos recursos ecosistémicos, como el agua dulce o el suelo fértil, no tienen sustitutos tecnológicos a la escala necesaria. Analizar la historia de colapsos de civilizaciones por falta de recursos ayuda a entender este riesgo.


Metodologías usadas en este resumen