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Explorar por Nivel: IV Medio

Chile · Objetivos de Aprendizaje (OA)

IV Medio Biología de los Ecosistemas.

La asignatura electiva de Biología de los Ecosistemas para IV Medio invita a los estudiantes a comprender la compleja red de interacciones en la naturaleza y el impacto de las actividades humanas. A través de la investigación y el análisis crítico, se busca promover la valoración de la biodiversidad, los servicios ecosistémicos y el desarrollo de soluciones sustentables frente al cambio climático global.

4 unidades·12 temas·Edades 17-18

01Biodiversidad y funcionamiento de los ecosistemas

3 temas·1.º Período

Comprender la dinámica de las poblaciones, el flujo de energía y la importancia de los servicios ecosistémicos para el bienestar humano.

Dinámica de las poblaciones y comunidades

Análisis de cómo interactúan las especies en un ecosistema y los factores bióticos y abióticos que regulan el tamaño poblacional.

Análisis de Estudio de CasoAprendizaje Maker
Flujo de materia y energía

Estudio de las redes tróficas y los ciclos biogeoquímicos que sostienen la vida en la Tierra y mantienen la productividad de los ecosistemas.

Mapa ConceptualRotación por Estaciones
Servicios ecosistémicos y bienestar humano

Evaluación de los beneficios que los ecosistemas aportan a la sociedad, incluyendo servicios de provisión, regulación, soporte y valores culturales.

Paseo por la GaleríaPanel de Expertos

02Evidencias e impactos del cambio climático

3 temas·2.º Período

Analizar las causas del cambio climático global y sus efectos sobre la biodiversidad, con especial énfasis en los ecosistemas chilenos.

Causas y evidencias del cambio climático global

Revisión de los datos científicos que respaldan el calentamiento global actual y el rol fundamental de los gases de efecto invernadero antropogénicos.

Aprendizaje Basado en la IndagaciónRompecabezas
Efectos del cambio climático en la biodiversidad

Análisis de cómo las alteraciones climáticas afectan la distribución geográfica, la fenología y la supervivencia de diversas especies.

Análisis de Estudio de CasoJuego de Simulación
Impacto en los ecosistemas chilenos

Estudio de casos locales sobre el avance de la desertificación, la pérdida de masa glaciar y las alteraciones en los bosques nativos y zonas costeras.

Panel de ExpertosRotación por Estaciones

03Impacto de la actividad humana en los ecosistemas

3 temas·3.º Período

Evaluar las consecuencias de la sobreexplotación, la contaminación y la fragmentación de hábitats sobre la estabilidad ecológica.

Pérdida y fragmentación de hábitats

Consecuencias de la expansión urbana, la agricultura intensiva y la deforestación sobre la conectividad ecológica y la vida silvestre.

Aprendizaje MakerMapa Conceptual
Contaminación y especies exóticas invasoras

Evaluación de los efectos de los contaminantes químicos, los plásticos en los océanos y la introducción de especies no nativas en ecosistemas vulnerables.

Aprendizaje Basado en la IndagaciónAnálisis de Estudio de Caso
Sobreexplotación de recursos naturales

Análisis crítico de la pesca industrial, la minería y la extracción forestal desde una perspectiva de capacidad de carga ecológica.

Sillas FilosóficasRompecabezas

04Conservación, mitigación y desarrollo sustentable

3 temas·4.º Período

Explorar estrategias de conservación, tecnologías de mitigación y el rol de la ciudadanía en la promoción del desarrollo sustentable.

Estrategias de conservación de la biodiversidad

Revisión del Sistema Nacional de Áreas Silvestres Protegidas del Estado (SNASPE), reservas marinas y planes de conservación ex situ e in situ.

Paseo por la GaleríaAnálisis de Estudio de Caso
Mitigación y adaptación al cambio climático

Exploración de tecnologías limpias, proyectos de reforestación, transición energética y políticas públicas para enfrentar la crisis climática.

Panel de ExpertosJuego de Simulación
Desarrollo sustentable y ciudadanía ambiental

Reflexión sobre el rol activo de la sociedad civil, la transición hacia una economía circular y la adopción de hábitos de consumo responsable.

Sillas FilosóficasAprendizaje Basado en la Indagación