Mapa Curricular de Aprendizaje Socioemocional (ASE)

Organiza el desarrollo de competencias socioemocionales: secuencia habilidades CASEL, integra el ASE en materias y construye la cultura de aula.

Aprendizaje SocioemocionalPrimariaSecundariaPreparatoria / Bachillerato

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  • Incluye notas pedagógicas y consejos de Flip
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Cuándo usar esta plantilla

  • Al planificar un programa anual de ASE para un grupo
  • Para integrar el ASE en materias académicas
  • Cuando el centro sigue el marco de CASEL
  • Al construir una cultura escolar sensible al trauma
  • En programas de tutoría que necesitan planeación anual

Secciones de la plantilla

Identifica las competencias prioritarias y el marco de tu escuela.

Competencias prioritarias:

Marco de ASE escolar:

Conexión con objetivos de convivencia:

Contexto del grupo:

Integración prevista en materias:

Planifica las actividades de creación de comunidad desde el inicio hasta el cierre.

Inicio de año (creación de comunidad):

Mantenimiento (refuerzo de relaciones):

Reconexión tras vacaciones:

Celebración de cierre:

Organiza cuándo se enseña explícitamente cada competencia a lo largo del año.

Semanas 1 a 6: Autoconocimiento:

Semanas 7 a 12: Autorregulación:

Semanas 13 a 18: Conciencia social:

...

Puntos de control:

Planifica cómo se refuerza el ASE dentro de las materias académicas.

Materia: ___

Unidad donde se refuerza ASE: ___

Cómo aparece (protocolo de colaboración, reflexión):

Conexión con la instrucción directa:

Planifica cómo documentar el crecimiento socioemocional.

Evaluación inicial:

Enfoque de observación formativa:

Autoevaluación del estudiante:

Comunicación con padres o tutores:

Planifica cómo involucrar a las familias en el desarrollo socioemocional.

Comunicación inicial con familias sobre ASE:

Ideas para refuerzo en casa:

Alianzas comunitarias:

Sensibilidad cultural:

La perspectiva de Flip

Los mapas de ASE funcionan cuando muestran cómo se refuerzan las habilidades cada día. Este mapa ayuda a planificar la instrucción, la integración académica y la cultura relacional.

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Adaptando esta Plantilla

Para Aprendizaje Socioemocional

Aplica el Mapa de ASE adaptando los tiempos y las orientaciones de cada fase al contenido específico de Aprendizaje Socioemocional.

Sobre el marco Mapa de ASE

Un mapa de ASE se diferencia en que no se enseña principalmente en unidades aisladas, sino que se integra en el funcionamiento diario. Muestra tanto la instrucción específica como la integración en materias académicas.

Instrucción específica frente a integrada: La enseñanza directa de habilidades es más efectiva cuando va seguida de oportunidades para practicar en contextos reales. El mapa refleja cuándo ocurre la instrucción explícita y cómo se refuerza.

Secuenciación CASEL: Las competencias interactúan. El autoconocimiento es la base para la autorregulación, la conciencia social y la toma de decisiones. El mapa secuencia el desarrollo desde lo personal hacia lo social.

Cultura relacional: La calidad de las relaciones es la variable más importante. El mapa incluye actividades de cohesión y mantenimiento relacional como base fundacional del aprendizaje.

Coherencia escolar: El ASE es más eficaz cuando es consistente en toda la escuela secundaria o preparatoria, utilizando un lenguaje y enfoques comunes entre los docentes.

Enfoque sensible al trauma: El mapa debe generar seguridad antes de pedir vulnerabilidad. Las actividades de compartir deben ir precedidas del fortalecimiento de la confianza en el grupo.

Mapa Anual

Visualiza el curso completo: organiza unidades, cobertura de criterios de evaluación y evaluaciones principales de modo que puedas ver el año de un vistazo y detectar lagunas antes de que empiece el curso.

Alcance y Secuencia

Documenta el alcance y el orden de tu currículo: qué vas a enseñar y en qué orden. Garantiza una articulación vertical y cobertura consistente.

Unidad Socioemocional

Planifica el desarrollo de competencias emocionales mediante la reflexión, la construcción de comunidad y la práctica de habilidades sociales.

Mapa de Primaria

Organiza el currículo de Primaria: planifica unidades integradas, lecturas compartidas y conexiones interdisciplinarias.

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Preguntas frecuentes

Comienza con autoconocimiento, sigue con autorregulación, conciencia social, habilidades de relación y toma de decisiones. Es una lógica evolutiva necesaria.
Usa el contenido como contexto. Investigaciones científicas para habilidades relacionales o análisis histórico para conciencia social. El rigor se mantiene.
Busca la opinión de las familias y utiliza textos que reflejen el origen de los estudiantes. Las definiciones de relaciones saludables no son neutras.
Dedica tiempo extra a crear vínculos antes de actividades vulnerables. Incluye planes para restablecer la seguridad tras períodos vacacionales.
De 30 a 45 minutos semanales producen resultados significativos si se combinan con la integración diaria en clase.
El ASE se desarrolla practicando. Planifica juegos de rol y retos colaborativos. Usa Flip para generar las actividades individuales que den práctica real.
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