México · Aprendizajes Esperados SEP
1o de Preparatoria Geografía
Explora la compleja relación entre los procesos naturales de la Tierra y la organización social humana. Los estudiantes analizan problemas territoriales contemporáneos en México y el mundo utilizando herramientas tecnológicas y pensamiento crítico.
01La Geografía como Ciencia del Espacio
Introducción al estudio del espacio geográfico y el uso de herramientas cartográficas modernas para la interpretación del entorno.
Los estudiantes analizan las diferentes ramas de la geografía y su evolución como ciencia, identificando su objeto de estudio principal.
Análisis de la interacción entre los componentes naturales, sociales, económicos, políticos y culturales que conforman el territorio.
Los estudiantes distinguen entre lugar, paisaje, región, medio y territorio, aplicando cada categoría a ejemplos concretos.
Los estudiantes identifican los principios de localización, causalidad, relación, evolución y generalidad en el estudio de fenómenos geográficos.
Los estudiantes identifican los elementos esenciales de un mapa (escala, simbología, orientación, coordenadas) y su función.
Los estudiantes comparan diferentes tipos de proyecciones cartográficas (cilíndricas, cónicas, acimutales) y sus implicaciones en la representación de la Tierra.
Los estudiantes diseñan mapas temáticos simples utilizando datos geográficos para representar fenómenos específicos (población, clima, recursos).
Uso de mapas, Sistemas de Información Geográfica (SIG) y GPS para la localización y análisis de fenómenos espaciales.
Los estudiantes exploran el funcionamiento del GPS y la teledetección, identificando sus aplicaciones en la vida cotidiana y en la investigación geográfica.
Los estudiantes utilizan mapas y datos geográficos para identificar zonas de riesgo natural (sismos, inundaciones) y proponer medidas de prevención.
02La Tierra como Sistema Dinámico
Estudio de la estructura interna y externa de la Tierra y cómo los procesos geológicos afectan los asentamientos humanos.
Los estudiantes describen las capas internas de la Tierra (núcleo, manto, corteza) y sus características, relacionándolas con fenómenos geológicos.
Explicación del movimiento de las placas tectónicas y su relación con el relieve, los sismos y la actividad volcánica.
Los estudiantes analizan las causas y tipos de sismos, sus escalas de medición y las medidas de prevención y mitigación de riesgos.
Los estudiantes identifican los principales tipos de relieve (montañas, llanuras, mesetas) y los procesos geológicos que los originan.
Los estudiantes describen el ciclo hidrológico y la distribución del agua dulce y salada en el planeta, identificando las principales reservas.
Distribución del agua en el planeta y la importancia de las cuencas hidrológicas para el desarrollo regional.
Los estudiantes investigan las principales fuentes de contaminación del agua (industrial, agrícola, doméstica) y sus impactos ambientales y en la salud.
Los estudiantes describen las características de los océanos, sus recursos y la influencia de las corrientes marinas en el clima global.
Los estudiantes identifican los factores de formación del suelo, sus tipos y los procesos de degradación (erosión, desertificación) y sus consecuencias.
Los estudiantes exploran la diversidad biológica de México, los principales ecosistemas terrestres y la importancia de su conservación.
03Atmósfera y Cambio Climático
Análisis de los fenómenos meteorológicos, la clasificación de los climas y el impacto del calentamiento global.
Los estudiantes describen las capas de la atmósfera y su composición, identificando la importancia de cada una para la vida en la Tierra.
Estudio de la temperatura, presión y humedad, y cómo la latitud y altitud modifican el clima local.
Los estudiantes explican los patrones de circulación atmosférica global y local, y cómo generan los diferentes tipos de vientos.
Los estudiantes investigan la formación de huracanes, tornados y tormentas severas, y sus impactos en las poblaciones.
Los estudiantes aplican la clasificación climática de Köppen para identificar los principales tipos de clima en México y el mundo.
Investigación sobre las causas antropogénicas del cambio climático y sus consecuencias socioeconómicas.
Los estudiantes explican el mecanismo del efecto invernadero natural y cómo las actividades humanas lo han intensificado, causando el calentamiento global.
Los estudiantes investigan los efectos específicos del cambio climático en diferentes regiones de México (sequías, inundaciones, pérdida de biodiversidad).
Los estudiantes analizan estrategias globales y locales para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero y frenar el calentamiento global.
Los estudiantes identifican los tipos de riesgos naturales y antrópicos, y analizan la gestión integral de desastres en México.
04Población y Retos Demográficos
Examen de la estructura, distribución y movimientos migratorios de la población mundial y nacional.
Los estudiantes definen los conceptos de población, natalidad, mortalidad, fecundidad y esperanza de vida, y su importancia en el demográfico.
Análisis de pirámides poblacionales y los desafíos del envejecimiento o la explosión demográfica.
Los estudiantes comparan las principales teorías demográficas (Malthus, transición demográfica) y su relevancia en el contexto actual.
Los estudiantes analizan los factores físicos y humanos que influyen en la distribución desigual de la población a nivel mundial y nacional.
Estudio de los flujos migratorios actuales, los refugiados y el impacto en las comunidades de origen y destino.
Los estudiantes distinguen entre migración interna, externa, voluntaria y forzada, analizando sus impactos demográficos, económicos y culturales.
Los estudiantes investigan las causas de los desplazamientos forzados (conflictos, desastres naturales) y la situación de los refugiados a nivel global.
Los estudiantes analizan el proceso de urbanización, el crecimiento de las megaciudades y los desafíos ambientales y sociales que enfrentan.
Los estudiantes investigan los problemas de desigualdad, pobreza, segregación espacial y acceso a servicios en las ciudades mexicanas.
Los estudiantes analizan las características del espacio rural, las actividades económicas y los desafíos del despoblamiento y la migración rural-urbana.
05Geopolítica y Economía Global
Análisis de la organización política del mundo, los bloques económicos y las desigualdades en el desarrollo.
Los estudiantes definen los conceptos de Estado, nación, territorio, frontera y poder, y su relevancia en el análisis geopolítico.
Evaluación de cómo el comercio internacional y las empresas transnacionales conectan los mercados globales.
Los estudiantes identifican los principales actores geopolíticos (Estados, organizaciones internacionales, empresas transnacionales, ONG) y su influencia en el escenario mundial.
Los estudiantes analizan la formación y el funcionamiento de los principales bloques económicos (T-MEC, UE, ASEAN) y sus implicaciones para el comercio internacional.
Los estudiantes investigan las causas y consecuencias de la desigualdad entre países desarrollados y en desarrollo, utilizando indicadores como el PIB y el IDH.
Análisis de las tensiones por el control de recursos naturales, fronteras y soberanía.
Los estudiantes analizan cómo la distribución y el control de recursos estratégicos (petróleo, agua, minerales) generan tensiones y conflictos internacionales.
Los estudiantes investigan la evolución de las fronteras, los conflictos limítrofes y la importancia de la soberanía en el contexto de la globalización.
Los estudiantes analizan el papel de la ONU, la OTAN y otros organismos en la promoción de la paz, la seguridad y el desarrollo a nivel mundial.
Los estudiantes analizan la posición estratégica de México en América del Norte y su relación con Estados Unidos, América Latina y el resto del mundo.
06Recursos Naturales y Sustentabilidad
Promoción de una cultura de cuidado ambiental mediante el estudio de los recursos y el desarrollo sustentable.
Los estudiantes definen los recursos naturales, los clasifican en renovables y no renovables, y analizan su importancia para la sociedad.
Comparación entre energías fósiles y renovables, y los retos para su implementación masiva.
Los estudiantes analizan las características de los combustibles fósiles (petróleo, gas, carbón), sus ventajas económicas y sus impactos ambientales.
Los estudiantes investigan las diferentes fuentes de energía renovable (solar, eólica, hidroeléctrica, geotérmica) y sus desafíos de implementación.
Los estudiantes definen el desarrollo sustentable, sus tres pilares (económico, social, ambiental) y su importancia para el futuro.
Propuesta de proyectos locales que integren el crecimiento económico con la preservación ambiental.
Los estudiantes investigan los 17 ODS de la ONU, su alcance y la contribución de México a su cumplimiento.
Los estudiantes analizan el impacto del consumo masivo y exploran modelos de economía circular para reducir residuos y promover la reutilización.
Los estudiantes identifican la importancia de la educación ambiental y proponen acciones para fomentar la participación ciudadana en la protección del medio ambiente.
Los estudiantes investigan las principales leyes y normativas ambientales en México y su aplicación para la protección de los recursos naturales.