Reporteros del Saber: Textos Informativos · Segundo Trimestre

Instrucciones para todo

Seguimiento y redacción de pasos ordenados para realizar una tarea o juego.

Preguntas clave

  1. 1¿Qué pasaría si los pasos de una receta estuvieran desordenados?
  2. 2¿Por qué se usan números o puntos para separar las instrucciones?
  3. 3¿Cómo podemos explicar un juego a alguien que nunca ha jugado?

Competencias Clave LOMLOE

LOMLOE: Primaria - Producción escritaLOMLOE: Primaria - Comprensión lectora
Curso: 2° Primaria
Asignatura: Palabras y Aventuras: Exploradores de la Lengua
Unidad: Reporteros del Saber: Textos Informativos
Periodo: Segundo Trimestre

Metodologías sugeridas

¿Estáis listos para enseñar este tema?

Generad una misión de aprendizaje activo completa y lista para el aula en segundos.

Generar una misión personalizadaVer plantillas de programaciones de aula

Más en Reporteros del Saber: Textos Informativos

Leemos noticias

Identificación de las preguntas básicas (qué, quién, dónde, cuándo) en textos periodísticos sencillos.

3 methodologies

El nombre y sus acompañantes

Introducción al sustantivo, el género y el número, y la concordancia con el artículo.

2 methodologies

Explorar el currículo por país

AméricasUSCAMXCLCOBR
EuropaUKIEFRDEESITNLPTSE
Asia y PacíficoINSGAU