España · Competencias Clave LOMLOE
1° Bachillerato Biología y Geología: Los Secretos de la Vida y la Tierra
Un recorrido exhaustivo por los mecanismos moleculares de la vida y los procesos geológicos que moldean nuestro planeta. Preparad a vuestro alumnado para comprender la complejidad biológica desde la célula hasta los ecosistemas bajo el marco de la LOMLOE.
01La Base Química y Celular de la Vida
Exploración de los componentes moleculares y la organización estructural de la célula como unidad funcional.
Los alumnos investigan las propiedades únicas del agua y la función de las sales minerales en los seres vivos.
Los alumnos identifican la estructura y función de glúcidos y lípidos, diferenciando sus roles energéticos y estructurales.
Los alumnos analizan la diversidad estructural y funcional de proteínas y ácidos nucleicos, comprendiendo su papel central en la vida.
Los alumnos exploran los postulados de la teoría celular y comparan las características fundamentales de células procariotas y eucariotas.
Los alumnos identifican los orgánulos celulares y sus funciones específicas, comprendiendo su coordinación para la vida celular.
Los alumnos analizan la estructura de la membrana plasmática y los mecanismos de transporte de sustancias a través de ella.
Los alumnos distinguen entre rutas anabólicas y catabólicas, comprendiendo el flujo de energía en la célula.
Los alumnos analizan las etapas de la respiración celular, desde la glucólisis hasta la fosforilación oxidativa.
Los alumnos estudian las fases de la fotosíntesis, comprendiendo cómo la energía luminosa se convierte en energía química.
Los alumnos exploran los procesos de fermentación láctica y alcohólica, sus aplicaciones y su importancia biológica.
Los alumnos analizan las fases del ciclo celular y el proceso de mitosis, comprendiendo su importancia en el crecimiento y reparación de tejidos.
Los alumnos estudian el proceso de meiosis, su papel en la variabilidad genética y la reproducción sexual.
Los alumnos identifican los principales tipos de tejidos animales (epitelial, conectivo, muscular, nervioso) y sus funciones.
Los alumnos exploran los tejidos vegetales (meristemáticos, protectores, conductores, fundamentales) y su papel en la planta.
Los alumnos aprenden el manejo básico del microscopio óptico y la preparación de muestras para la observación de células y tejidos.
Los alumnos estudian la función de las enzimas como catalizadores biológicos, su especificidad y los factores que afectan su actividad.
Los alumnos exploran los mecanismos de regulación del metabolismo, incluyendo la retroalimentación y el control hormonal.
02Genética y la Continuidad de la Vida
Análisis de los mecanismos de herencia, la estructura del ADN y las aplicaciones de la biotecnología moderna.
Los alumnos estudian la estructura de doble hélice del ADN y el proceso semiconservativo de su replicación.
Los alumnos analizan el proceso de transcripción, la síntesis de ARN a partir de una plantilla de ADN.
Los alumnos estudian el proceso de traducción, la síntesis de proteínas a partir del ARN mensajero en los ribosomas.
Los alumnos exploran los mecanismos que controlan cuándo y dónde se expresan los genes en procariotas y eucariotas.
Los alumnos clasifican los diferentes tipos de mutaciones y analizan su impacto en la variabilidad genética y las enfermedades.
Los alumnos aplican los principios de Mendel para resolver problemas de herencia monogénica en diferentes organismos.
Los alumnos resuelven problemas de herencia dihíbrida y comprenden el concepto de ligamiento genético y recombinación.
Los alumnos estudian patrones de herencia más complejos como alelos múltiples, codominancia y dominancia incompleta.
Los alumnos analizan la herencia de caracteres ligados a los cromosomas sexuales y estudian ejemplos de enfermedades hereditarias.
Los alumnos exploran las técnicas de ingeniería genética, como la clonación de ADN, PCR y edición génica (CRISPR).
Los alumnos debaten sobre la producción y el uso de organismos modificados genéticamente en agricultura y medicina.
Los alumnos analizan los diferentes tipos de clonación y el potencial terapéutico y ético de las células madre.
Los alumnos exploran las bases de la terapia génica y el concepto de medicina personalizada, sus promesas y desafíos.
Los alumnos debaten sobre los dilemas éticos y sociales que surgen de los avances en biotecnología y genética.
Los alumnos se introducen en los campos de la genómica y la proteómica, comprendiendo su importancia en la investigación biológica.
Los alumnos exploran el concepto de epigenética, cómo los factores ambientales pueden influir en la expresión génica sin alterar la secuencia de ADN.
Los alumnos estudian la estructura y los ciclos de vida de los virus, comprendiendo su interacción con el material genético del huésped.
03Evolución y Biodiversidad
Estudio de las teorías evolutivas y la clasificación de los seres vivos basada en sus relaciones filogenéticas.
Los alumnos exploran las principales hipótesis sobre el origen de la vida en la Tierra y la evolución de las primeras formas celulares.
Los alumnos analizan los principios de la selección natural de Darwin y Wallace como motor principal de la evolución.
Los alumnos estudian la integración de la genética mendeliana con la teoría de Darwin, formando la síntesis neodarwinista.
Los alumnos analizan las evidencias fósiles y la anatomía comparada como pruebas de la evolución de las especies.
Los alumnos exploran las pruebas moleculares (ADN, proteínas) y biogeográficas que sustentan la teoría evolutiva.
Los alumnos estudian otros mecanismos evolutivos como la deriva genética (efecto fundador, cuello de botella) y el flujo génico.
Los alumnos analizan los mecanismos de aislamiento reproductivo y el proceso de especiación alopátrica.
Los alumnos estudian la especiación simpátrica y el fenómeno de la radiación adaptativa, con ejemplos concretos.
Los alumnos analizan el impacto de las extinciones masivas en la historia de la vida y su relación con la aparición de nuevos grupos biológicos.
Los alumnos exploran el concepto de especie y los diferentes criterios utilizados para clasificar a los seres vivos.
Los alumnos interpretan árboles filogenéticos y comprenden cómo se construyen a partir de evidencias moleculares y morfológicas.
Los alumnos estudian las características distintivas de los tres dominios de la vida y su diversidad.
Los alumnos exploran la diversidad de protistas y hongos, sus características y su papel ecológico.
Los alumnos estudian las principales divisiones del reino Plantae, sus adaptaciones a la vida terrestre y su importancia.
Los alumnos exploran la diversidad de los invertebrados, sus características distintivas y su evolución.
Los alumnos estudian las características de los vertebrados, sus principales grupos y su evolución.
Los alumnos exploran las principales etapas de la evolución humana, desde los primeros homínidos hasta Homo sapiens.