Deutschland · KMK Bildungsstandards
Klasse 1 Farbenwelt und Formenspiel: Kreativer Einstieg in die Kunst
Dieser Kurs führt Erstklässler spielerisch in die Grundlagen der bildnerischen Gestaltung ein. Die Schüler erkunden verschiedene Materialien, experimentieren mit Farben und entwickeln ein erstes Verständnis für Raum und Ausdruck.

Punkt, Punkt, Komma, Strich: Die Welt der Linien
Schüler entdecken die Linie als grundlegendes Gestaltungselement und experimentieren mit verschiedenen Zeichenwerkzeugen.
Die Kinder lassen Linien über das Blatt wandern und entdecken dabei verschiedene Linienqualitäten wie dick, dünn, zackig oder wellig.
Durch Reihung und Verdichtung von Linien entstehen erste Oberflächenstrukturen und rhythmische Muster.
Die Technik des Durchreibens wird genutzt, um Oberflächen aus der Umwelt sichtbar zu machen.

Farbenzauber: Mischen und Experimentieren
Einführung in die Farbenlehre durch praktisches Mischen und das Kennenlernen der Primärfarben.
Schüler lernen Rot, Gelb und Blau kennen und erforschen deren Leuchtkraft.
Durch das Mischen der Grundfarben entstehen Orange, Grün und Violett.
Untersuchung der emotionalen Wirkung von Farben und Farbkombinationen.

Kneten, Bauen, Formen: Dreidimensionales Gestalten
Erste Erfahrungen mit plastischen Materialien und der Gestaltung im Raum.
Grundtechniken des Formens wie Rollen, Kugeln und Drücken werden erprobt.
Aus Alltagsmaterialien entstehen kleine Gebäude oder Fantasiestädte.
Naturmaterialien werden zu kleinen Land-Art Kunstwerken arrangiert.

Ich und meine Welt: Porträt und Identität
Die Schüler setzen sich mit ihrem eigenen Spiegelbild und ihrer Umgebung auseinander.
Selbstporträts unter Berücksichtigung von Proportionen und Merkmalen.
Gestaltung eines Guckkastens, der einen persönlichen Rückzugsort darstellt.
Einfache Verkleidungen aus Papier und Stoff verändern die eigene Identität.

Bilder erzählen Geschichten: Kunstbetrachtung
Erste Begegnungen mit Werken bekannter Künstler und das Sprechen über Kunst.
Gemeinsames Betrachten und Deuten von erzählenden Kunstwerken.
Nachempfinden der Arbeitsweise eines Künstlers (z.B. Matisse oder Klee).
Vorbereitung und Durchführung einer kleinen Ausstellung der eigenen Werke.