Ideas de aprendizaje activo
En la era de la desinformación, identificar falacias y sesgos cognitivos es una competencia crítica para los estudiantes chilenos. Este tema aborda los errores comunes en el razonamiento que invalidan un argumento, así como los atajos mentales que nublan nuestro juicio. Se conecta con el OA 4 y OA 6, promoviendo un diálogo basado en la honestidad intelectual.
Actividad 01
Los estudiantes buscan comentarios en redes sociales o hilos de discusión y deben identificar al menos tres falacias distintas, explicando por qué invalidan el punto de vista.
¿Qué es una falacia lógica y cómo identificarla?
Actividad 02
En un debate controlado, un equipo debe intentar usar falacias sutiles mientras el otro equipo actúa como árbitro lógico, deteniendo el debate cada vez que detecta un error.
¿De qué manera los sesgos cognitivos limitan nuestro pensamiento?
Actividad 03
Se presentan diferentes situaciones cotidianas en estaciones. Los estudiantes deben identificar qué sesgo (confirmación, anclaje, etc.) está operando en cada caso y cómo evitarlo.
¿Cómo afecta la mala argumentación al debate democrático?
Algunas notas para enseñar esta unidad
Cuidado con estas ideas erróneas
Si alguien usa una falacia, toda su postura es automáticamente falsa.
Una falacia invalida el argumento específico, no necesariamente la conclusión final. Es importante enseñar a separar el error lógico de la posibilidad de que la tesis tenga otros sustentos.
Los sesgos cognitivos solo afectan a las personas 'poco inteligentes'.
Los sesgos son inherentes al cerebro humano. Los experimentos sociales en el aula demuestran que todos somos vulnerables, lo que fomenta la humildad intelectual.
Metodologías usadas en este resumen
Estructura de la argumentación
Estudio de la lógica informal y la construcción de argumentos sólidos. Se analizan las partes de un argumento y los criterios para evaluar su validez y verdad.
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La comunidad de indagación
Práctica del diálogo filosófico estructurado donde el curso funciona como una comunidad que busca la verdad colaborativamente. Se enfatiza la escucha activa y el respeto intelectual.
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