Chile · Objetivos de Aprendizaje (OA)
1o Básico Matemática
Curso introductorio centrado en el desarrollo del pensamiento lógico matemático mediante la exploración concreta y pictórica. Los estudiantes construyen las bases del sistema decimal, la resolución de problemas cotidianos y la percepción espacial en el entorno escolar.
El Mundo de los Números hasta el 20
Exploración del concepto de cantidad, conteo y representación de números naturales en el rango del 0 al 20.
Desarrollo de habilidades de conteo hacia adelante y hacia atrás, asociando cantidad con numeral.
Uso de conceptos como mayor que, menor que e igual para organizar colecciones de objetos.
Estudio de cómo los números se pueden armar y desarmar de manera aditiva usando material concreto.
Primeros Pasos en la Suma y Resta
Introducción a las operaciones de adición y sustracción mediante situaciones problemáticas y metáforas de agregar o quitar.
Vinculación de acciones físicas con los símbolos matemáticos de suma y resta.
Desarrollo de técnicas rápidas para resolver operaciones simples sin usar lápiz y papel.
Aplicación de la suma y resta para resolver desafíos presentados en cuentos o juegos.
Patrones y Ritmos Matemáticos
Identificación y creación de secuencias repetitivas para desarrollar el pensamiento algebraico temprano.
Reconocimiento de secuencias de sonidos, movimientos o figuras que siguen una regla.
Diseño de patrones propios utilizando diversos materiales del entorno.
Uso de la balanza para comprender el equilibrio y la equivalencia entre cantidades.
Figuras y Cuerpos en el Espacio
Exploración de la geometría a través de la observación de objetos 3D y su relación con figuras 2D.
Identificación de cubos, esferas, conos y cilindros en objetos de la vida diaria.
Reconocimiento de círculos, triángulos, cuadrados y rectángulos.
Uso de lenguaje topológico para describir la ubicación de objetos.
Midiendo Nuestro Entorno
Introducción a la medición de longitud y tiempo utilizando unidades no estandarizadas.
Medición de objetos usando clips, lápices o pasos.
Uso de categorías temporales como antes, después, ayer y hoy.
Recolectores de Datos
Recolección, organización y lectura de información simple mediante tablas y pictogramas.
Organización de objetos según un criterio común para responder preguntas.
Interpretación de gráficos simples donde cada dibujo representa un elemento.