Actividad 01
Modelado: Redes Tróficas del Océano Chileno
Usando tarjetas de especies (fitoplancton, krill, ballena azul, lobo marino), los estudiantes crean una red compleja usando lanas de colores para representar el flujo de energía. Luego, el docente 'elimina' una especie clave para observar el efecto dominó.
¿Cómo fluye la energía a través de un ecosistema?