Portugal · Aprendizagens Essenciais
4° Ano Exploradores da Língua Inglesa: Rumo à Proficiência
Este currículo foca-se no desenvolvimento da competência comunicativa inicial, promovendo a literacia e a consciência intercultural. Através de atividades lúdicas e práticas, os alunos consolidam estruturas gramaticais e vocabulário essencial para interações quotidianas.
Regresso à Escola e Identidade
Exploração da identidade pessoal e das rotinas escolares, focando na apresentação e na descrição de objetos e pessoas.
Identificação de material escolar e mobiliário da sala de aula através de vocabulário específico.
Revisão de saudações e introdução de adjetivos para descrever características físicas e traços de personalidade.
Consolidação dos números até 100 e aprendizagem dos meses do ano para falar de aniversários.
A Família e a Vida em Casa
Estudo das dinâmicas familiares e da descrição da habitação, promovendo a partilha de experiências pessoais.
Vocabulário sobre membros da família alargada e relações de parentesco.
Identificação das divisões da casa e dos principais móveis e eletrodomésticos.
Introdução a verbos de ação relacionados com tarefas domésticas e responsabilidades.
Corpo Humano e Bem-Estar
Foco na saúde, partes do corpo e promoção de hábitos de vida saudáveis através da língua inglesa.
Aprendizagem do vocabulário do corpo humano e exploração dos cinco sentidos.
Discussão sobre comida saudável versus comida processada e a importância do exercício.
Relacionar as peças de roupa com as condições climatéricas e as estações do ano.
O Mundo dos Animais e Natureza
Exploração da biodiversidade, habitats e a importância da proteção do meio ambiente.
Identificação de animais comuns, as suas características e os cuidados necessários.
Viagem pelos continentes para conhecer animais exóticos e os seus ecossistemas.
Introdução ao conceito dos 3R (Reduzir, Reutilizar, Reciclar) e sustentabilidade.
Tempos Livres e Comunidade
Foco em atividades de lazer, profissões e a vida na cidade ou no campo.
Expressar gostos e preferências sobre atividades de tempos livres.
Exploração de diferentes carreiras e os locais de trabalho associados.
Identificação de locais na comunidade e dar direções simples.