México · Aprendizajes Esperados SEP
4o Grado Ciencias Naturales
Un curso integral diseñado para fomentar la curiosidad científica mediante la observación directa y la experimentación. Los estudiantes desarrollan habilidades de pensamiento crítico al analizar el funcionamiento del cuerpo humano, la diversidad de los seres vivos y las propiedades físicas de la materia.
01El Cuerpo Humano y la Salud
Estudio de los sistemas digestivo, circulatorio y excretor, y su relación con la higiene y la nutrición.
Los estudiantes analizan el proceso de digestión, identificando los órganos principales y sus funciones en la transformación de alimentos.
Los estudiantes investigan cómo los nutrientes son absorbidos y transportados a las células, diferenciando macronutrientes y micronutrientes.
Los estudiantes exploran la estructura y función del corazón, las arterias, venas y capilares, y el recorrido de la sangre.
Los estudiantes identifican los componentes de la sangre (glóbulos rojos, blancos, plaquetas, plasma) y sus roles vitales en el cuerpo.
Los estudiantes estudian los órganos del sistema excretor, especialmente los riñones, y su papel en la eliminación de sustancias de desecho.
Los estudiantes identifican prácticas de higiene personal y su relación con la prevención de enfermedades y el bienestar general.
Los estudiantes investigan el funcionamiento de las vacunas y su rol en la protección contra enfermedades infecciosas.
Los estudiantes exploran los beneficios del ejercicio regular para los sistemas del cuerpo y la salud mental.
Los estudiantes identifican los grupos de alimentos y diseñan dietas equilibradas basadas en el Plato del Bien Comer.
Los estudiantes aprenden medidas básicas de seguridad para prevenir accidentes comunes y acciones iniciales de primeros auxilios.
02Diversidad de los Seres Vivos
Exploración de la biodiversidad en México y los procesos de reproducción en plantas y animales.
Los estudiantes estudian la polinización, la fertilización y la formación de semillas y frutos en plantas con flores.
Los estudiantes identifican métodos de reproducción asexual en plantas, como esquejes, bulbos y estolones, y sus ventajas.
Los estudiantes comparan la reproducción ovípara, vivípara y ovovivípara, y las adaptaciones para el éxito reproductivo.
Los estudiantes investigan las diversas formas de cuidado parental en el reino animal y su impacto en la supervivencia de las crías.
Los estudiantes aprenden a clasificar organismos en reinos (animal, vegetal, hongos, protistas, monera) y sus características principales.
Los estudiantes identifican las características de los hongos, su rol como descomponedores y su importancia en ecosistemas y para el ser humano.
Los estudiantes exploran el mundo de las bacterias, distinguiendo entre las beneficiosas y las patógenas, y su impacto en la vida.
Los estudiantes aprenden sobre los virus, su estructura básica, cómo se replican y las enfermedades que causan, así como medidas de prevención.
Los estudiantes identifican adaptaciones físicas y de comportamiento que permiten a los organismos sobrevivir en diferentes ambientes.
Los estudiantes valoran la riqueza de la biodiversidad mexicana, identificando especies endémicas y ecosistemas representativos.
03Ecosistemas y su Equilibrio
Análisis de las cadenas alimentarias y el impacto humano en los recursos naturales locales.
Los estudiantes identifican los roles de los organismos en una cadena alimentaria y el flujo de energía en un ecosistema.
Los estudiantes construyen cadenas y redes alimentarias, comprendiendo la complejidad de las interacciones en un ecosistema.
Los estudiantes exploran los ciclos del agua y del carbono, comprendiendo cómo la materia se recicla en la naturaleza.
Los estudiantes identifican los principales ecosistemas de México (selvas, desiertos, bosques, arrecifes) y sus características.
Los estudiantes investigan cómo las actividades humanas (deforestación, contaminación) afectan los ecosistemas locales y globales.
Los estudiantes identifican los recursos naturales (agua, suelo, aire, minerales) y proponen estrategias para su uso responsable.
Los estudiantes evalúan la disponibilidad de agua dulce y las causas y efectos de su contaminación, proponiendo soluciones.
Los estudiantes investigan la problemática de los residuos sólidos y aplican la regla de las 3R (Reducir, Reutilizar, Reciclar).
Los estudiantes comprenden las causas del cambio climático y sus efectos en los ecosistemas y la vida humana.
Los estudiantes investigan estrategias de conservación de especies y ecosistemas, valorando la importancia de las áreas protegidas.
04Propiedades de los Materiales
Investigación sobre los estados de la materia, la solubilidad y las mezclas.
Los estudiantes observan y describen las características de los estados sólido, líquido y gaseoso de la materia.
Los estudiantes investigan cómo la temperatura influye en los cambios de estado (fusión, ebullición, condensación, solidificación).
Los estudiantes identifican propiedades como dureza, elasticidad, conductividad térmica y eléctrica en diversos materiales.
Los estudiantes distinguen entre mezclas donde los componentes se ven y no se ven a simple vista, dando ejemplos.
Los estudiantes experimentan con métodos como filtración, decantación, evaporación e imantación para separar componentes de mezclas.
Los estudiantes investigan la capacidad de diferentes sustancias para disolverse en agua y otros solventes.
Los estudiantes experimentan cómo la temperatura, la agitación y el tamaño de partícula influyen en la velocidad de disolución.
Los estudiantes diferencian entre materiales de origen natural y aquellos creados por el ser humano, y sus aplicaciones.
Los estudiantes distinguen entre cambios físicos (sin alterar la composición) y cambios químicos (formación de nuevas sustancias).
Los estudiantes analizan cómo las propiedades de los materiales son clave para el diseño y la fabricación de objetos tecnológicos.
05Fuerzas, Luz y Sonido
Exploración de fenómenos físicos relacionados con el movimiento y la percepción sensorial.
Los estudiantes exploran cómo las fuerzas (empuje, atracción, fricción) inician, detienen o cambian el movimiento de los objetos.
Los estudiantes identifican diferentes tipos de fuerzas como la gravedad, la fuerza magnética y la fuerza elástica.
Los estudiantes investigan las fuentes de luz natural y artificial, y cómo la luz viaja en línea recta.
Los estudiantes experimentan con la formación de sombras y penumbras, comprendiendo su relación con la fuente de luz y el objeto.
Los estudiantes exploran cómo la luz se refleja en espejos y se refracta al pasar por diferentes medios (agua, vidrio).
Los estudiantes investigan cómo se produce el sonido a través de vibraciones y cómo se propaga en diferentes medios.
Los estudiantes identifican las cualidades del sonido y cómo las percibimos (agudo/grave, fuerte/débil, origen).
Los estudiantes investigan las fuentes de contaminación acústica, sus efectos en la salud y medidas para reducirla.
Los estudiantes exploran la estructura básica del ojo y cómo percibimos la luz y los colores.
Los estudiantes estudian la estructura del oído y cómo percibimos el sonido, así como la importancia de proteger nuestra audición.
06El Sistema Solar y la Tecnología
Descripción de los componentes del sistema solar y la importancia de los instrumentos ópticos.
Los estudiantes investigan las características del Sol, su importancia como fuente de energía y su influencia en la Tierra.
Los estudiantes identifican los planetas del sistema solar, sus características distintivas y su orden desde el Sol.
Los estudiantes exploran las fases de la Luna, su influencia en las mareas y su importancia para la Tierra.
Los estudiantes identifican otros cuerpos celestes del sistema solar y su origen e impacto potencial.
Los estudiantes comprenden los movimientos de rotación y traslación de la Tierra y sus consecuencias (día/noche, estaciones).
Los estudiantes investigan la historia y el funcionamiento del telescopio, y cómo ha revolucionado nuestra comprensión del universo.
Los estudiantes aprenden sobre el microscopio, su funcionamiento y los descubrimientos que permitió en el mundo de lo pequeño.
Los estudiantes investigan el desarrollo de la tecnología espacial, los satélites artificiales y sus aplicaciones en la vida diaria.
Los estudiantes reflexionan sobre cómo el método científico y la curiosidad impulsan la resolución de problemas y la innovación.
Los estudiantes evalúan cómo los avances científicos y tecnológicos han mejorado la calidad de vida en áreas como la salud y la energía.