Comunicazione Orale e Multimediale · Fine Anno Scolastico

Creazione di Mappe e Percorsi

Progettazione di collegamenti interdisciplinari coerenti partendo da un tema centrale.

Domande chiave

  1. 1Come si individua un filo conduttore significativo tra materie diverse?
  2. 2Quali sono i rischi di un collegamento forzato o superficiale tra gli argomenti?
  3. 3In che modo una mappa concettuale può guidare l'esposizione senza diventarne un limite?

Traguardi per lo Sviluppo delle Competenze

MIUR: Sec. I grado - Ascolto e parlatoMIUR: Sec. I grado - Scrittura
Classe: 3a Scuola Media
Materia: Parole e Libertà: Verso l'Esame di Stato
Unità: Comunicazione Orale e Multimediale
Periodo: Fine Anno Scolastico

Metodologie suggerite

Siete pronti a insegnare questo argomento?

Generate in pochi secondi una missione di apprendimento attivo completa e pronta per la classe.

Genera una Missione personalizzataSfogliate i modelli di piani di lezione

Altro in Comunicazione Orale e Multimediale

L'Esposizione Orale Efficace

Tecniche di public speaking e organizzazione del discorso per il colloquio pluridisciplinare.

1 methodologies

Debate e Confronto di Idee

Esercitazioni di dibattito regolamentato su temi di educazione civica e attualità.

2 methodologies

Sfogliate il programma per paese

AmericheUSCAMXCLCOBR
EuropaUKIEFRDEESITNLPTSE
Asia e PacificoINSGAU