Distopia e Critica Sociale nel Novecento · Secondo Pentamestre

Aldous Huxley: Brave New World

Esplorazione di una società basata sul piacere, il consumo e la manipolazione genetica.

Domande chiave

  1. 1È preferibile una felicità artificiale o una sofferenza autentica?
  2. 2Quali sono i rischi etici legati alle biotecnologie presentati da Huxley?
  3. 3In che modo la nostra società attuale assomiglia al mondo nuovo di Huxley?

Traguardi per lo Sviluppo delle Competenze

MIUR: Sec. II grado - Interazione oraleMIUR: Sec. II grado - Letteratura e cultura
Classe: 5a Liceo
Materia: Orizzonti Letterari e Sfide Globali: Verso l'Esame di Stato
Unità: Distopia e Critica Sociale nel Novecento
Periodo: Secondo Pentamestre

Metodologie suggerite

Siete pronti a insegnare questo argomento?

Generate in pochi secondi una missione di apprendimento attivo completa e pronta per la classe.

Genera una Missione personalizzataSfogliate i modelli di piani di lezione

Altro in Distopia e Critica Sociale nel Novecento

George Orwell: 1984 e la manipolazione del linguaggio

Studio del concetto di Newspeak e del controllo del pensiero attraverso la lingua.

2 methodologies

Sfogliate il programma per paese

AmericheUSCAMXCLCOBR
EuropaUKIEFRDEESITNLPTSE
Asia e PacificoINSGAU