España · Competencias Clave LOMLOE
3° Primaria Exploradores de Palabras y Relatos
Un recorrido integral por la comunicación oral y escrita diseñado para fomentar la competencia lingüística y el amor por la lectura. Los alumnos desarrollarán habilidades críticas mediante el análisis de textos, la creación literaria y el dominio de las normas ortográficas en contextos reales.
01El Arte de Contar Historias
Exploración de la estructura narrativa y el desarrollo de la expresión oral a través de cuentos y leyendas.
Los alumnos identifican las partes fundamentales de un relato: planteamiento, nudo y desenlace, analizando su interconexión.
Los alumnos analizan las características físicas y psicológicas de los protagonistas, explorando sus motivaciones y evolución.
Los alumnos exploran cómo los escenarios influyen en la atmósfera del relato y en las acciones de los personajes.
Los alumnos practican la entonación, el ritmo y el lenguaje no verbal al relatar sucesos, mejorando su capacidad de comunicación.
Los alumnos adaptan cuentos tradicionales, modificando personajes, escenarios o el desenlace para crear nuevas versiones.
Los alumnos exploran mitos y leyendas de diferentes culturas, identificando sus elementos comunes y su función social.
Los alumnos analizan la función del diálogo en los relatos, practicando su escritura y su correcta puntuación.
Los alumnos diseñan y escriben un relato corto, aplicando los conocimientos adquiridos sobre estructura, personajes y escenarios.
02Detectives de la Lengua
Estudio de la gramática y la ortografía como herramientas para mejorar la claridad en la comunicación escrita.
Los alumnos identifican y clasifican sustantivos, comprendiendo su función en la construcción de frases y textos.
Los alumnos utilizan adjetivos para enriquecer descripciones, asegurando la concordancia con el sustantivo.
Los alumnos distinguen y usan correctamente los diferentes tipos de determinantes para precisar el significado de los sustantivos.
Los alumnos identifican el verbo como núcleo del predicado y practican la conjugación de los tiempos verbales simples.
Los alumnos aplican las reglas básicas de acentuación para palabras agudas, llanas y esdrújulas, mejorando la precisión escrita.
Los alumnos utilizan el punto, la coma y los signos de exclamación e interrogación para dar sentido y claridad al texto.
Los alumnos aplican las reglas ortográficas para el uso correcto de las letras 'b' y 'v' en diferentes contextos.
Los alumnos practican las reglas ortográficas para el uso correcto de las letras 'g' y 'j', especialmente en sonidos similares.
Los alumnos identifican el sujeto y el predicado en oraciones simples, comprendiendo su función sintáctica.
03Reporteros en Acción
Análisis y creación de textos informativos y periodísticos para comprender la realidad del entorno.
Los alumnos estudian los elementos de una noticia (titular, entradilla y cuerpo), comprendiendo su función informativa.
Los alumnos preparan y realizan preguntas para obtener información de una persona, practicando la escucha activa.
Los alumnos redactan pasos ordenados para realizar una tarea o juego, enfatizando la claridad y la secuencia lógica.
Los alumnos analizan crónicas periodísticas, identificando cómo se narran los eventos de forma detallada y cronológica.
Los alumnos exploran reportajes, comprendiendo la importancia de la investigación y las múltiples fuentes para un tema.
Los alumnos colaboran en la creación de un periódico escolar, aplicando los conocimientos sobre géneros periodísticos y redacción.
Los alumnos identifican la estructura y características de los textos expositivos, practicando la explicación clara de conceptos.
Los alumnos distinguen entre cartas formales e informales, practicando la redacción adecuada para cada contexto y propósito.
04Versos y Rimas
Introducción al lenguaje poético, la musicalidad de las palabras y la expresión de sentimientos.
Los alumnos identifican versos, estrofas y tipos de rima (asonante y consonante), comprendiendo la musicalidad del poema.
Los alumnos utilizan la comparación y la personificación para embellecer el lenguaje y expresar ideas de forma creativa.
Los alumnos expresan emociones a través de la declamación de poemas propios y ajenos, practicando la dicción y la entonación.
Los alumnos exploran el uso de metáforas sencillas para crear imágenes poéticas y enriquecer la expresión.
Los alumnos crean poemas visuales y caligramas, combinando la palabra escrita con la forma gráfica para expresar ideas.
Los alumnos analizan poemas cortos, identificando sus temas, recursos literarios y la intención del autor.
Los alumnos escriben sus propios poemas, aplicando los recursos literarios y las estructuras poéticas estudiadas.
05Ciudadanos de la Palabra
Uso del lenguaje para la convivencia, el debate respetuoso y la búsqueda de información.
Los alumnos expresan ideas propias y respetan las opiniones de los demás en asambleas y debates estructurados.
Los alumnos utilizan diccionarios, enciclopedias y fuentes digitales para investigar temas, evaluando su fiabilidad.
Los alumnos analizan carteles y anuncios para entender su intención comunicativa y las estrategias de persuasión.
Los alumnos aprenden a identificar noticias falsas y a utilizar herramientas básicas de verificación de información.
Los alumnos reflexionan sobre el uso del lenguaje para promover la igualdad y evitar estereotipos de género.
Los alumnos exploran las normas de etiqueta en la comunicación digital y los riesgos del uso irresponsable de internet.
Los alumnos identifican argumentos básicos y practican la expresión de sus ideas con razones y ejemplos.
Los alumnos exploran cómo el lenguaje nos ayuda a identificar, expresar y gestionar nuestras propias emociones y las de los demás.