Ritmo, Cuerpo y Sonido · Música

Paisajes Sonoros de mi Barrio

Identificación y recreación de sonidos del entorno cotidiano para construir una narrativa sonora.

Preguntas Clave

  1. 1¿A qué suena tu camino de la casa a la escuela?
  2. 2¿Cómo podemos imitar el sonido de la lluvia con objetos del salón?
  3. 3¿Qué sonidos nos avisan que estamos en peligro o en calma?

Derechos Básicos de Aprendizaje (DBA)

DBA Educación Artística: Grado 2 - Apreciación Auditiva y Entorno SonoroDBA Educación Artística: Grado 2 - Identificación de Fuentes Sonoras
Grado: 2o Grado
Asignatura: Educación Artística
Unidad: Ritmo, Cuerpo y Sonido
Período: Música

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