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Explorar por Nivel: III Medio

Chile · Objetivos de Aprendizaje (OA)

III Medio Interpretación y Creación en Teatro.

La asignatura electiva de Interpretación y Creación en Teatro para 3° Medio invita a los estudiantes a explorar el lenguaje escénico como medio de expresión personal y colectiva. A través de la práctica teatral y el análisis crítico, se fomenta la empatía, la creatividad y la comprensión de diversas realidades sociales e históricas.

4 unidades·12 temas·Edades 16-17

01El cuerpo y la voz en el espacio escénico

3 temas·1.º Período

Exploración de las capacidades expresivas del cuerpo y la voz para la construcción de personajes y atmósferas teatrales.

Conciencia corporal y espacial

Reconocimiento del propio cuerpo y su relación con el espacio escénico y los demás actores.

Aprendizaje MakerRotación por Estaciones
Expresión vocal y dicción

Desarrollo de técnicas vocales para proyectar la voz y transmitir emociones de manera efectiva.

Juego de SimulaciónPanel de Expertos
Improvisación y juego teatral

Uso de la improvisación como herramienta para la creación espontánea y la resolución de conflictos escénicos.

Juego de SimulaciónPaseo por la Galería

02Análisis y apreciación del fenómeno teatral

3 temas·2.º Período

Estudio de obras teatrales desde una perspectiva crítica, considerando su contexto histórico, social y estético.

Estructura dramática y géneros teatrales

Identificación de los elementos que componen un texto dramático y las características de los principales géneros.

Mapa ConceptualRompecabezas
El teatro como reflejo de la sociedad

Análisis de cómo las obras teatrales abordan y critican problemáticas sociales e históricas.

Análisis de Estudio de CasoSillas Filosóficas
Crítica y argumentación estética

Desarrollo de habilidades para formular juicios críticos fundamentados sobre montajes teatrales.

Panel de ExpertosPaseo por la Galería

03Dramaturgia y creación colectiva

3 temas·3.º Período

Proceso de escritura y creación de textos dramáticos basados en investigaciones sobre problemáticas contemporáneas.

Investigación para la creación escénica

Búsqueda y selección de información y referentes para inspirar la creación de una obra teatral.

Aprendizaje Basado en la IndagaciónAnálisis de Estudio de Caso
Construcción de personajes y diálogos

Técnicas de escritura dramática para crear personajes tridimensionales y diálogos verosímiles.

Aprendizaje MakerRompecabezas
Dramaturgia colectiva y adaptación

Trabajo colaborativo para estructurar una obra original o adaptar un texto literario al formato teatral.

Rotación por EstacionesMapa Conceptual

04Diseño teatral y puesta en escena

3 temas·4.º Período

Integración de los elementos visuales, sonoros y actorales para la materialización de un montaje teatral.

Escenografía, iluminación y vestuario

Diseño y conceptualización de los elementos plásticos y visuales que componen el espacio escénico.

Paseo por la GaleríaMapa Conceptual
Dirección y propuesta escénica

Definición de la visión del director y la coordinación de todos los elementos del montaje.

Panel de ExpertosJuego de Simulación
Ensayo y montaje final

Proceso de ensayos, ajustes técnicos y presentación de la obra teatral ante un público.

Aprendizaje MakerRotación por Estaciones