Chile · Objetivos de Aprendizaje (OA)
7o Básico Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Los estudiantes exploran las civilizaciones antiguas del Mediterráneo y el mundo medieval, comprendiendo los aportes de Grecia y Roma a la civilización occidental.
Las Primeras Civilizaciones
Estudio de las primeras civilizaciones de la humanidad en Mesopotamia y Egipto, sus aportes y organización social.
Comprensión de cómo la agricultura y la vida sedentaria dieron origen a las primeras civilizaciones junto a los grandes ríos.
Estudio de las civilizaciones mesopotámicas, la invención de la escritura y los primeros códigos de leyes.
Conocimiento de la civilización egipcia, su organización política, religión y aportes culturales.
Identificación de los principales aportes de las primeras civilizaciones que siguen vigentes en el mundo actual.
La Civilización Griega
Estudio de la antigua Grecia, su organización política, filosófica y cultural, y su influencia en la civilización occidental.
Conocimiento de la organización de las ciudades-Estado griegas, con énfasis en Atenas y Esparta.
Estudio del nacimiento de la democracia en Atenas, sus características, alcances y limitaciones.
Exploración de los aportes griegos en filosofía, arte, ciencia y literatura.
Conocimiento de la religión, los mitos y la vida diaria de los antiguos griegos.
La Civilización Romana
Estudio de Roma desde sus orígenes hasta la caída del Imperio, su organización política, derecho y legado cultural.
Conocimiento de los orígenes de Roma y la evolución de su sistema político desde la monarquía hasta la república.
Estudio de la expansión de Roma, la formación del Imperio y la vida en las provincias romanas.
Conocimiento de los principales aportes romanos: el derecho, la ingeniería, los acueductos y las calzadas.
Comprensión de las causas de la caída del Imperio Romano de Occidente y sus consecuencias para Europa.
La Edad Media
Estudio del período medieval europeo: el feudalismo, la Iglesia, las ciudades medievales y el contacto con otras culturas.
Comprensión del sistema feudal, las relaciones de vasallaje y la organización de la sociedad medieval.
Estudio del rol de la Iglesia Católica como institución central de la vida medieval europea.
Conocimiento del resurgimiento de las ciudades, los gremios y el comercio durante la Baja Edad Media.
Estudio del surgimiento del Islam y el contacto entre la civilización islámica, cristiana y bizantina.
Herramientas del Historiador
Desarrollo de habilidades de pensamiento histórico: análisis de fuentes, cronología y multiperspectividad.
Los estudiantes aprenden a distinguir y analizar fuentes primarias y secundarias para reconstruir el pasado.
Comprensión de los sistemas de datación y las formas de organizar la historia en períodos.
Los estudiantes practican la identificación de causas y consecuencias en los procesos históricos.
Comprensión de que un mismo hecho histórico puede ser visto desde distintas perspectivas según los actores involucrados.