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Construcción · IV Medio

Ideas de aprendizaje activo

Construcción sustentable y eficiencia energética

Chile ha avanzado significativamente en normativas de eficiencia energética para viviendas, buscando reducir el consumo de calefacción y mejorar el confort térmico. Este tema analiza la Reglamentación Térmica del Plan de Descontaminación Atmosférica (PDA) y la Calificación Energética de Viviendas (CEV). Los estudiantes exploran cómo la elección de materiales (aislantes, ventanas termopanel) y el diseño bioclimático pueden transformar una vivienda en un espacio sustentable que ahorra dinero a las familias y cuida el entorno.

Objetivos de Aprendizaje (OA)Especialidad Construcción 4° Medio, OA 5Ciencias para la Ciudadanía 4° Medio, OA 1
45–90 minParejas → Toda la clase3 actividades

Actividad 01

Aprendizaje Basado en la Indagación90 min · Grupos pequeños

Experimento: La Caja Térmica

Los estudiantes construyen pequeñas cajas con diferentes materiales aislantes (plumavit, lana de vidrio, fibra de celulosa). Colocan una fuente de calor dentro y miden con termómetros cuál material mantiene mejor la temperatura, registrando los datos en un gráfico.

¿Qué es la Calificación Energética de Viviendas (CEV)?
AplicarAnalizarEvaluarAutogestiónConciencia Social
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Actividad 02

Análisis de Planos: Identificando Puentes Térmicos

A partir de un detalle constructivo de un encuentro entre muro y losa, los alumnos deben marcar con color dónde se producirían pérdidas de calor y proponer una solución técnica (como un sobrecimiento aislado) para corregirlo.

¿Cómo contribuye el diseño arquitectónico y la materialidad al ahorro energético?
AplicarAnalizarEvaluarAutogestiónConciencia Social
Generar Clase Completa

Actividad 03

Juego de Simulación60 min · Individual

Juego de Simulación: Calificación Energética de una Vivienda

Utilizando una ficha simplificada de la CEV, los estudiantes evalúan su propia casa o una sala del liceo. Deben considerar orientación, tipo de muros y ventanas para asignarle una letra (de la A a la G) y proponer tres mejoras prioritarias.

¿Qué certificaciones de sustentabilidad existen para edificios en Chile?
AplicarAnalizarEvaluarCrearConciencia SocialToma de Decisiones
Generar Clase Completa

Algunas notas para enseñar esta unidad


Cuidado con estas ideas erróneas

  • Poner vidrios más gruesos es suficiente para que una casa sea térmica.

    El espesor del vidrio ayuda poco; lo que realmente funciona es el Doble Vidriado Hermético (termopanel) que crea una cámara de aire aislante, y esto debe ir acompañado de marcos con rotura de puente térmico y muros aislados.

  • Una casa bien aislada no necesita ventilación.

    Al contrario, una casa hermética requiere ventilación controlada para evitar la acumulación de humedad y moho. Los estudiantes deben aprender que la eficiencia energética incluye la renovación del aire de forma inteligente.


Metodologías usadas en este resumen