Prevención de Infecciones de Transmisión Sexual (ITS)
Los estudiantes identifican las principales ITS, sus formas de transmisión y métodos de prevención, promoviendo la toma de decisiones informadas.
Preguntas Clave
- Analiza los riesgos asociados a las ITS y sus consecuencias para la salud.
- Diferencia los distintos métodos de prevención de ITS y su efectividad.
- Evalúa la importancia de la comunicación y el consentimiento en las relaciones interpersonales para la prevención de ITS.
Objetivos de Aprendizaje (OA)
Metodologías Sugeridas
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Plantillas de planificación para Ciencias Naturales
Modelo 5E
El Modelo 5E estructura la planeación en cinco fases: Enganchar, Explorar, Explicar, Elaborar y Evaluar. Guía a los estudiantes desde la curiosidad hasta la comprensión profunda.
unit plannerUnidad de Ciencias
Diseña una unidad de ciencias anclada en un fenómeno observable. Los estudiantes usan prácticas científicas para investigar, explicar y aplicar conceptos. La pregunta motriz guía cada sesión hacia la explicación del fenómeno.
rubricRúbrica de Ciencias
Construye una rúbrica para informes de laboratorio, diseño experimental o modelos científicos, evaluando prácticas científicas y comprensión conceptual.
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