Chile · Objetivos de Aprendizaje (OA)
3o Básico Artes Visuales
Este curso fomenta la expresión creativa a través del uso de diversos materiales y técnicas, centrando la mirada en el entorno natural y cultural de Chile. Los estudiantes desarrollan habilidades de observación crítica y apreciación estética para comunicar sus propias emociones y visiones del mundo.
01Entorno Natural y Paisaje Chileno
Exploración de los paisajes de Chile mediante el dibujo y la pintura, reconociendo la diversidad geográfica del país.
Identificación de gamas cromáticas presentes en el desierto y los bosques australes para aplicarlas en creaciones propias.
Experimentación con frotado y collage para representar las superficies de árboles, rocas y agua.
Creación de figuras de animales chilenos utilizando técnicas de modelado básico.
Análisis de la profundidad en el paisaje a través de la distinción entre elementos cercanos y lejanos.
Experimentación con el claroscuro para representar la luz natural y las sombras en un paisaje.
Observación y dibujo de plantas y flores endémicas de Chile, destacando sus formas y patrones.
Representación del océano Pacífico, enfocándose en el movimiento de las olas y la gama de azules y verdes.
02Personas y Tradiciones de Nuestra Tierra
Estudio de la figura humana y las manifestaciones culturales chilenas a través del retrato y las artes decorativas.
Dibujo de rostros enfocándose en las expresiones faciales y las proporciones básicas.
Diseño de textiles inspirados en los trajes de las zonas norte, centro y sur de Chile.
Creación de murales colectivos en papel que representen celebraciones como la Tirana o el Cuasimodo.
Creación de autorretratos explorando diferentes técnicas y materiales para expresar la propia identidad.
Análisis de patrones y símbolos en la artesanía de pueblos originarios chilenos (Mapuche, Aymara, Rapa Nui).
Dibujo de la figura humana capturando diferentes posturas y acciones, utilizando modelos simples.
Creación de ilustraciones inspiradas en personajes y escenarios de mitos y leyendas de Chile.
03Escultura y Objetos Cotidianos
Transformación de objetos de desecho y materiales simples en piezas artísticas tridimensionales.
Construcción de ensamblajes utilizando envases, tapas y cartones reutilizados.
Exploración de la tridimensionalidad mediante la creación de estructuras con alambre y papel maché.
Recreación de objetos como el trompo o el emboque con un diseño artístico personalizado.
Creación de figuras tridimensionales utilizando arcilla, enfocándose en formas inspiradas en la naturaleza.
Diseño y construcción de móviles artísticos que exploren el equilibrio y el movimiento en el espacio.
Elaboración de máscaras o cabezas de personajes utilizando cartón, papel y otros materiales reciclados.
04Grandes Maestros y Museos
Acercamiento a la historia del arte nacional e internacional para inspirar la creación personal.
Análisis de obras de artistas como Pedro Lira o Alfredo Valenzuela Puelma.
Práctica de pinceladas cortas y mezclas ópticas inspiradas en el movimiento impresionista.
Desarrollo de opiniones personales fundamentadas sobre obras observadas en clase.
Estudio de la iconografía y las formas artísticas de las culturas precolombinas de Chile y América.
Experimentación con la representación de objetos desde múltiples puntos de vista, inspirados en el Cubismo.
Exploración guiada de colecciones de arte en línea, identificando diferentes estilos y épocas.
Investigación y presentación de obras de artistas chilenos actuales, discutiendo sus temáticas y técnicas.
05Artes Integradas: Teatro y Danza
Exploración de la expresión corporal y el diseño escénico como formas de comunicación visual.
Uso del gesto y el movimiento para representar animales, plantas o fenómenos climáticos.
Construcción de elementos básicos para ambientar un espacio de representación.
Relación entre la música folclórica y los patrones visuales de las danzas tradicionales.
Creación de bocetos de vestuario para personajes de una obra de teatro o danza, considerando su personalidad y época.
Construcción de títeres simples con materiales reciclados para contar historias.
Exploración de técnicas básicas de maquillaje artístico para transformar el rostro y crear personajes.
Experimentación con fuentes de luz para crear diferentes ambientes y destacar elementos en una pequeña escenografía.
06Medios Tecnológicos y Diseño
Uso de herramientas digitales y fotografía básica para crear y registrar obras visuales.
Captura de imágenes enfocándose en el encuadre y la iluminación natural de la escuela.
Uso de software básico para crear composiciones con formas geométricas y colores planos.
Creación de un mensaje visual que combine imagen y texto para promover el cuidado del medio ambiente.
Uso de herramientas sencillas para recortar, ajustar color y añadir efectos a fotografías.
Diseño de personajes y viñetas para contar una historia corta utilizando herramientas digitales.
Creación de una secuencia de animación corta utilizando objetos cotidianos y una cámara.
Creación de logotipos para un producto o servicio imaginario, aplicando principios básicos de diseño gráfico.
07Arte y Comunidad
Exploración del arte como herramienta de expresión social y de embellecimiento del entorno comunitario.
Diseño de un mural colectivo que represente un tema de interés para la comunidad escolar.
Creación de pequeñas instalaciones o esculturas efímeras en el patio de la escuela con materiales naturales.
Análisis de ejemplos de arte urbano y creación de stencils con mensajes positivos para la comunidad.
Planificación de un pequeño jardín o espacio verde en la escuela, considerando la estética y la funcionalidad.
Creación de objetos decorativos o utilitarios a partir de materiales reciclados para un evento escolar.
Captura de imágenes que documenten aspectos de la vida cotidiana y la arquitectura del barrio.