9º Ano Ciências

Os alunos investigam a evolução histórica do conceito de átomo, desde os filósofos gregos até os modelos de Dalton, Thomson, Rutherford e Bohr, analisando suas principais características e limitações.

Os alunos identificam as partículas subatômicas, suas cargas e massas, e relacionam o número atômico e de massa com a identidade e as propriedades dos elementos.

Os alunos exploram a organização da Tabela Periódica, identificando grupos e períodos, e preveem propriedades dos elementos com base em sua posição.

Os alunos investigam os tipos de ligações químicas, iônicas e covalentes, e como elas determinam as propriedades das substâncias.

Os alunos observam e descrevem evidências de reações químicas, como mudança de cor, liberação de gás ou calor, e as representam por meio de equações químicas simples.

Os alunos classificam reações químicas em tipos como síntese, decomposição, simples troca e dupla troca, e preveem produtos de reações comuns.

Os alunos aplicam o princípio da conservação da massa para balancear equações químicas, garantindo que o número de átomos de cada elemento seja igual nos reagentes e produtos.

Os alunos exploram o espectro eletromagnético, identificando diferentes tipos de radiação (ondas de rádio, micro-ondas, luz visível, raios X) e suas aplicações tecnológicas.

Os alunos investigam os efeitos da radiação ionizante na saúde humana e no meio ambiente, discutindo medidas de proteção e aplicações seguras em medicina e indústria.

Os alunos comparam as principais fontes de energia (fósseis, nuclear, solar, eólica, hidrelétrica), analisando suas vantagens, desvantagens e impactos ambientais.

Os alunos investigam os princípios da geração de energia elétrica em usinas (hidrelétricas, termelétricas, nucleares) e o processo de transmissão até o consumidor.

Os alunos identificam formas de reduzir o consumo de energia em casa e na escola, avaliando a eficiência de aparelhos eletrônicos e a importância da rotulagem energética.

Os alunos analisam o ciclo de vida de produtos comuns, desde a extração da matéria-prima até o descarte, e discutem a importância da reciclagem e da economia circular.

Os alunos identificam as principais estruturas e funções das células procarióticas e eucarióticas, comparando células animais e vegetais.

Os alunos exploram a organização biológica do corpo humano, desde os tecidos até os sistemas, compreendendo a interdependência entre eles.

Os alunos descrevem os processos de mitose e meiose, compreendendo sua importância para o crescimento, reparo de tecidos e reprodução.

Os alunos compreendem o conceito de material genético, identificando cromossomos e genes como portadores das informações hereditárias e sua localização na célula.

Os alunos exploram os conceitos de características dominantes e recessivas, genótipo e fenótipo, e como eles se manifestam na transmissão de características entre gerações.

Os alunos investigam padrões de herança de características humanas e discutem a origem e o impacto de algumas doenças genéticas, como daltonismo e hemofilia.

Os alunos comparam as teorias evolutivas de Lamarck e Darwin, destacando os princípios da seleção natural e da herança de caracteres adquiridos.

Os alunos analisam diferentes evidências da evolução, como registros fósseis, anatomia comparada, embriologia e biologia molecular, para sustentar a teoria evolutiva.

Os alunos investigam os mecanismos que atuam na evolução das espécies, como mutação, recombinação gênica, migração, deriva genética e seleção natural.

Os alunos compreendem o processo de especiação e a importância da biodiversidade, discutindo fatores que levam à extinção de espécies e estratégias de conservação.

Os alunos exploram as aplicações da biotecnologia em áreas como medicina (terapia gênica, vacinas) e agricultura (OGMs), analisando seus benefícios e desafios.

Os alunos discutem as aplicações da biotecnologia em diferentes áreas, como saúde e agricultura, e os debates sociais e éticos relacionados ao seu uso responsável.

Os alunos investigam as principais hipóteses sobre a origem da vida na Terra, como a biogênese e a abiogênese, e os experimentos que contribuíram para o seu entendimento.

Os alunos investigam a Teoria do Big Bang, analisando as evidências que a sustentam, como a expansão do universo e a radiação cósmica de fundo.

Os alunos descrevem o nascimento e a morte das estrelas, compreendendo que elas passam por diferentes fases ao longo de sua existência, como gigantes vermelhas e anãs brancas.

Os alunos estudam as características do Sol, sua estrutura, composição e o processo de fusão nuclear que gera sua energia, e seu impacto na Terra.

Os alunos exploram os planetas do Sistema Solar, suas características, e outros corpos celestes como asteroides, cometas e planetas anões, compreendendo suas interações gravitacionais.

Os alunos investigam a Via Láctea, nossa galáxia, e compreendem que existem muitas outras galáxias no universo, cada uma com bilhões de estrelas.

Os alunos compreendem o funcionamento de diferentes tipos de telescópios (ópticos, de rádio, espaciais) e sua importância para a observação e descoberta de fenômenos cósmicos.

Os alunos exploram a história das viagens espaciais, os desafios tecnológicos e biológicos da exploração humana no espaço e o futuro da colonização espacial.

Os alunos investigam os diferentes tipos de satélites artificiais, suas órbitas e suas aplicações em comunicação, meteorologia, GPS e observação da Terra.

Os alunos estudam fenômenos celestes como eclipses, fases da Lua e estações do ano, e sua relação com a construção de calendários e a medição do tempo.

Os alunos investigam as camadas da Terra (crosta, manto, núcleo), a teoria da tectônica de placas e os fenômenos geológicos associados, como terremotos e vulcões.

Os alunos identificam os principais recursos naturais (minerais, água, solo) e sua distribuição, discutindo a importância da geodiversidade e a gestão sustentável desses recursos.

Os alunos compreendem os fatores que influenciam o clima (latitude, altitude, massas de ar), e os fenômenos meteorológicos (chuvas, ventos, frentes frias), e sua previsão.

Os alunos discutem os impactos ambientais da exploração espacial, como o lixo espacial e a contaminação de outros corpos celestes, e as iniciativas para mitigar esses problemas.

Os alunos definem movimento e repouso em relação a um referencial, e distinguem grandezas escalares e vetoriais, como posição, distância e deslocamento.

Os alunos calculam velocidade média e instantânea, e compreendem o conceito de aceleração como a variação da velocidade no tempo.

Os alunos aplicam as três Leis de Newton para explicar o movimento dos corpos, a relação entre força, massa e aceleração, e a interação entre objetos.

Os alunos investigam a força gravitacional, sua importância para a órbita dos planetas, a queda dos corpos na Terra e a formação de sistemas estelares.

Os alunos definem trabalho e potência, e compreendem a conservação da energia mecânica em diferentes sistemas.

Os alunos identificam diferentes formas de energia (cinética, potencial, térmica, luminosa, elétrica) e compreendem que a energia pode ser transformada de uma forma para outra.

Os alunos definem ondas, classificam-nas em mecânicas e eletromagnéticas, e identificam suas características (amplitude, frequência, comprimento de onda, velocidade).

Os alunos investigam a produção e propagação do som, suas características (altura, intensidade, timbre) e como o ouvido humano o percebe.

Os alunos estudam os fenômenos de reflexão, refração, difração e interferência de ondas, aplicando-os para explicar situações do cotidiano e tecnologias.

Os alunos investigam a natureza da luz como onda eletromagnética, o espectro visível e a formação das cores por adição e subtração.

Os alunos aplicam os princípios da reflexão da luz para analisar a formação de imagens em espelhos planos e compreender como vemos nosso reflexo.

Os alunos estudam o funcionamento de lentes convergentes e divergentes, e sua aplicação em instrumentos ópticos como óculos, lupas e microscópios.

Os alunos estudam a estrutura e o funcionamento do olho humano, os mecanismos da visão e as principais anomalias visuais e suas correções.