México · Aprendizajes Esperados SEP
3o de Secundaria Geografía
Explora la interdependencia entre los procesos naturales y la acción humana en el territorio. Los estudiantes analizan problemas contemporáneos como la globalización, el cambio climático y la desigualdad social para proponer soluciones locales y globales.
01Herramientas del Análisis Espacial
Dominio de tecnologías de información geográfica y cartografía para interpretar la realidad del entorno actual.
Los estudiantes exploran los componentes básicos de un SIG y su aplicación en la vida cotidiana.
Los estudiantes aprenden a interpretar y crear mapas temáticos utilizando datos geoespaciales para identificar patrones y tendencias.
Los estudiantes analizan casos de estudio donde los SIG han sido cruciales para la gestión y prevención de desastres naturales.
Los estudiantes debaten sobre la responsabilidad en la creación y difusión de mapas, considerando la omisión y manipulación de información.
Los estudiantes distinguen entre escalas numéricas y gráficas, y comprenden su importancia en la representación de la realidad.
Los estudiantes exploran diferentes proyecciones cartográficas y analizan las distorsiones inherentes a la representación de una esfera en un plano.
Los estudiantes evalúan la idoneidad de diferentes proyecciones cartográficas para diversos usos, como navegación, educación o análisis temático.
Los estudiantes identifican y describen los componentes naturales (relieve, clima, hidrografía, vegetación) que conforman un paisaje.
Los estudiantes analizan cómo las actividades humanas, la cultura y la historia configuran los paisajes urbanos y rurales.
Los estudiantes exploran cómo diferentes grupos sociales perciben y valoran un mismo paisaje, identificando conflictos y oportunidades.
02Dinámica del Planeta Vivo
Estudio de los procesos geofísicos que modelan el relieve y su impacto en los asentamientos humanos.
Los estudiantes identifican las capas internas de la Tierra y comprenden el modelo de la tectónica de placas como motor de los procesos geológicos.
Los estudiantes analizan las causas y consecuencias de los sismos, enfocándose en la alta actividad sísmica de México y las medidas de prevención.
Los estudiantes exploran los diferentes tipos de volcanes y erupciones, y su papel en la formación de montañas, islas y suelos fértiles.
Los estudiantes identifican las etapas del ciclo hidrológico y la importancia de cada una para la disponibilidad de agua dulce.
Los estudiantes analizan las causas de la escasez y contaminación del agua dulce, y sus impactos en la salud y el medio ambiente.
Los estudiantes proponen soluciones para la gestión sostenible del agua y analizan conflictos por el acceso y uso de este recurso vital.
Los estudiantes distinguen entre tiempo atmosférico y clima, e identifican los factores (latitud, altitud, corrientes marinas) y elementos (temperatura, precipitación) que los determinan.
Los estudiantes exploran las principales regiones naturales y biomas del mundo, relacionándolos con los tipos de clima y la biodiversidad característica.
Los estudiantes analizan por qué México es un país megadiverso, identificando las principales amenazas a su biodiversidad y la importancia de su conservación.
Los estudiantes identifican los servicios ambientales que proporcionan los ecosistemas y evalúan su importancia para el bienestar humano y la economía.
03Población y Movilidad Humana
Análisis de las tendencias demográficas actuales y los retos de la migración en un mundo globalizado.
Los estudiantes analizan los factores geográficos, históricos y socioeconómicos que explican la distribución irregular de la población en el mundo.
Los estudiantes examinan los conceptos de natalidad, mortalidad y crecimiento natural, y cómo estos influyen en la dinámica demográfica de un país.
Los estudiantes interpretan pirámides de población para comprender la composición demográfica de diferentes países y sus implicaciones sociales y económicas.
Los estudiantes distinguen entre migración interna e internacional, e identifican los factores de expulsión y atracción que motivan los movimientos migratorios.
Los estudiantes analizan las consecuencias demográficas, económicas, sociales y culturales de la migración tanto para las comunidades de origen como para las de destino.
Los estudiantes examinan el papel de las fronteras en la regulación de los flujos migratorios y las implicaciones de las políticas migratorias en los derechos humanos.
Los estudiantes exploran cómo la globalización influye en la diversidad cultural, generando tanto homogeneización como nuevas expresiones culturales.
Los estudiantes valoran la importancia de las lenguas indígenas como parte del patrimonio cultural y analizan los desafíos para su preservación.
Los estudiantes analizan el concepto de interculturalidad como un modelo de convivencia que promueve el diálogo y el respeto entre diferentes culturas.
Los estudiantes identifican las causas y consecuencias de la exclusión social y la discriminación, proponiendo estrategias para construir sociedades más inclusivas.
04Economía y Globalización
Examen de las redes comerciales mundiales y el impacto de la actividad económica en el desarrollo regional.
Los estudiantes definen la globalización económica y analizan el papel de las empresas transnacionales, los organismos internacionales y los estados.
Los estudiantes rastrean el origen de productos de consumo diario, identificando las diferentes etapas de producción y los países involucrados.
Los estudiantes evalúan el impacto ambiental (huella de carbono, contaminación) y social (condiciones laborales) de las cadenas de producción globales.
Los estudiantes comparan diferentes indicadores (PIB, IDH, GINI) para analizar los niveles de desarrollo y subdesarrollo entre países y regiones.
Los estudiantes analizan las causas históricas y contemporáneas de la brecha de riqueza entre el Norte y el Sur global, y sus consecuencias.
Los estudiantes exploran el concepto de comercio justo como una alternativa para promover relaciones comerciales más equitativas y sostenibles.
Los estudiantes distinguen entre diferentes modalidades de turismo (masivo, cultural, de aventura, ecológico) y sus motivaciones.
Los estudiantes evalúan los beneficios económicos (empleo, divisas) y los desafíos sociales (gentrificación, pérdida de identidad) del turismo en las comunidades locales.
Los estudiantes exploran el concepto de turismo sustentable y ecoturismo, identificando prácticas que promueven la conservación y el desarrollo local.
Los estudiantes analizan cómo la planificación turística y el ordenamiento territorial pueden gestionar el desarrollo del turismo de manera equilibrada.
05Conflictos Territoriales y Geopolítica
Análisis de las tensiones por el control de recursos y la soberanía de las naciones.
Los estudiantes definen la geopolítica y analizan cómo la geografía influye en las relaciones de poder entre estados y actores no estatales.
Los estudiantes estudian las disputas por el control de recursos como petróleo, gas, minerales raros y agua, y su relación con los conflictos armados.
Los estudiantes analizan cómo la dependencia de recursos energéticos externos puede afectar la soberanía y la política exterior de un país.
Los estudiantes examinan casos de territorios terrestres y marítimos en disputa, analizando las razones históricas y geográficas de estos conflictos.
Los estudiantes exploran las dinámicas sociales, económicas y culturales de las comunidades que viven en zonas fronterizas, destacando la interdependencia.
Los estudiantes analizan el papel de organizaciones como la ONU en la mediación y resolución de conflictos territoriales y geopolíticos.
Los estudiantes analizan las causas antropogénicas del calentamiento global y sus impactos en los sistemas naturales y humanos.
Los estudiantes investigan cómo el cambio climático afecta específicamente a diferentes regiones de México (costas, zonas áridas, bosques).
Los estudiantes exploran acciones individuales, comunitarias y globales para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero y adaptarse a los impactos inevitables.
Los estudiantes analizan por qué los países y comunidades más pobres son a menudo los más vulnerables al cambio climático, a pesar de contribuir menos a sus causas.
06Sustentabilidad y Futuro Ambiental
Propuestas para mitigar el cambio climático y promover un desarrollo respetuoso con el entorno.
Los estudiantes analizan las características y los impactos ambientales de los combustibles fósiles (carbón, petróleo, gas natural) y la energía nuclear.
Los estudiantes exploran el potencial de México para el desarrollo de energías solar, eólica, geotérmica e hidroeléctrica.
Los estudiantes identifican los desafíos (económicos, tecnológicos, políticos) y las oportunidades para una transición rápida hacia energías limpias.
Los estudiantes exploran innovaciones tecnológicas para la reducción de residuos, el reciclaje y la restauración de ecosistemas dañados.
Los estudiantes definen el ordenamiento territorial y el urbanismo, y comprenden su importancia para el desarrollo equilibrado de ciudades y comunidades.
Los estudiantes exploran modelos de ciudades sustentables, analizando sus características en transporte, energía, gestión de residuos y espacios verdes.
Los estudiantes analizan la importancia de una infraestructura adecuada (agua, saneamiento, transporte, energía) para la calidad de vida urbana.
Los estudiantes investigan el papel de los parques, jardines y áreas verdes en la mejora de la salud física y mental de los habitantes urbanos.
Los estudiantes exploran mecanismos de participación ciudadana en la toma de decisiones sobre el desarrollo urbano y territorial.
Los estudiantes analizan los desafíos del desarrollo rural (migración, acceso a servicios) y proponen estrategias para un crecimiento sustentable.