México · Aprendizajes Esperados SEP
3o Grado Español
Un programa integral diseñado para fortalecer la competencia comunicativa mediante la exploración de diversos géneros textuales y la participación activa en prácticas sociales del lenguaje. Los estudiantes desarrollarán habilidades críticas de lectura, escritura creativa y expresión oral para interactuar con éxito en su entorno social y escolar.
Nuestra Comunidad y sus Historias
Estudio de la narrativa local y la organización de la biblioteca para fortalecer el sentido de identidad.
Análisis de la función de los reglamentos y el uso de verbos en infinitivo para establecer normas de convivencia.
Identificación de personajes, escenarios y la estructura de inicio, desarrollo y desenlace en relatos tradicionales.
Uso de herramientas de consulta para ampliar el vocabulario y mejorar la ortografía.
Investigar para Informar
Desarrollo de habilidades de investigación y redacción de textos informativos sobre temas de interés científico o social.
Formulación de preguntas guía para delimitar un tema de estudio y localizar información relevante.
Registro de información esencial mediante el uso de notas, cuadros sinópticos y apoyos visuales.
Redacción de textos que presenten hallazgos de forma clara utilizando nexos temporales y lógicos.
El Poder de la Publicidad y la Opinión
Análisis crítico de mensajes publicitarios y medios de comunicación masiva en la vida cotidiana.
Identificación de eslóganes, recursos retóricos y el uso de adjetivos en la publicidad comercial.
Diseño de encuestas y presentación de resultados mediante tablas y gráficas de frecuencia.
Exploración de la estructura de las noticias y la distinción entre hechos y opiniones.
Palabras que Riman y Sueñan
Exploración de la poesía, los juegos de palabras y la sonoridad del lenguaje para la expresión emocional.
Identificación de rimas, aliteraciones y comparaciones en textos poéticos.
Creación y práctica de juegos de palabras para mejorar la dicción y la creatividad léxica.
Recopilación y clasificación de poemas según su tema o autor para compartir con la comunidad.
Instrucciones y Procesos
Comprensión y producción de textos instructivos para realizar tareas técnicas o lúdicas.
Análisis de la secuencia lógica, materiales y pasos necesarios para completar un proceso.
Escritura de recetas integrando verbos en imperativo y medidas de peso o capacidad.
Redacción de reglas para juegos tradicionales, enfocándose en la claridad y la brevedad.
Voces en el Escenario
Iniciación en el análisis y representación de textos dramáticos y el uso de guiones teatrales.
Diferenciación entre diálogos y acotaciones, y su función en la representación escénica.
Creación de personajes a través de la descripción de sus rasgos físicos y de personalidad.
Montaje y representación de una obra breve frente a una audiencia escolar.