1a Liceo Biologia: Il Linguaggio della Vita e della Complessità

Gli studenti analizzano le proprietà chimico-fisiche uniche dell'acqua e la loro importanza per i sistemi biologici.

Gli studenti identificano le quattro classi principali di macromolecole biologiche e le loro funzioni generali.

Gli studenti esaminano la struttura e le funzioni dei carboidrati, dai monosaccaridi ai polisaccaridi complessi.

Gli studenti studiano la diversità dei lipidi, le loro proprietà idrofobiche e il loro ruolo biologico.

Gli studenti esplorano la complessità delle proteine, dalla sequenza amminoacidica alla struttura tridimensionale.

Gli studenti ripercorrono la storia della teoria cellulare e apprendono l'uso degli strumenti di osservazione.

Gli studenti esaminano la struttura semplice ma efficiente delle cellule procariotiche (batteri e archei).

Gli studenti confrontano le cellule eucariotiche con quelle procariotiche, evidenziando la presenza di organuli.

Gli studenti studiano la struttura del nucleo, il suo ruolo nel controllo cellulare e l'organizzazione del DNA.

Gli studenti esplorano il reticolo endoplasmatico e l'apparato di Golgi, le loro funzioni nella sintesi e modificazione delle proteine.

Gli studenti studiano gli organuli coinvolti nella digestione, detossificazione e mantenimento dell'omeostasi cellulare.

Gli studenti esaminano la struttura e la funzione dei mitocondri nella produzione di ATP attraverso la respirazione cellulare.

Gli studenti studiano la struttura e la funzione dei cloroplasti nella conversione dell'energia luminosa in energia chimica.

Gli studenti esplorano i componenti del citoscheletro e il loro ruolo nel mantenimento della forma cellulare e nel movimento.

Gli studenti definiscono il metabolismo e distinguono tra catabolismo e anabolismo.

Gli studenti applicano i principi della termodinamica ai sistemi viventi, con focus su energia libera ed entropia.

Gli studenti studiano la glicolisi come processo universale di scissione del glucosio nel citoplasma.

Gli studenti esplorano i diversi tipi di fermentazione e il loro ruolo nella rigenerazione del NAD+.

Gli studenti introducono la respirazione cellulare aerobica come processo efficiente di produzione di ATP.

Gli studenti approfondiscono il ciclo di Krebs e la catena di trasporto degli elettroni nei mitocondri.

Gli studenti studiano le fasi del ciclo cellulare, con particolare attenzione all'interfase e alle sue sottofasi.

Gli studenti esaminano le fasi della mitosi e il processo di citochinesi nelle cellule animali e vegetali.

Gli studenti studiano la meiosi come processo di formazione dei gameti e la sua importanza per la riproduzione sessuale.

Gli studenti esaminano le conseguenze degli errori nella meiosi, come la non-disgiunzione cromosomica.

Gli studenti ripercorrono gli esperimenti di Mendel e formulano le leggi della segregazione e dell'assortimento indipendente.

Gli studenti applicano la seconda legge di Mendel all'ereditarietà di due o più caratteri contemporaneamente.

Gli studenti esplorano casi in cui le leggi di Mendel non seguono un modello semplice di dominanza completa.

Gli studenti ripassano la struttura del DNA e studiano il meccanismo semiconservativo della replicazione.

Gli studenti approfondiscono i dettagli della replicazione, inclusi i frammenti di Okazaki e la fedeltà del processo.

Gli studenti studiano il processo di trascrizione, la sintesi dell'RNA a partire da uno stampo di DNA.

Gli studenti esplorano i processi di modificazione post-trascrizionale dell'RNA messaggero eucariotico.

Gli studenti comprendono le caratteristiche del codice genetico e come i codoni specificano gli amminoacidi.

Gli studenti studiano il processo di traduzione, la sintesi proteica sui ribosomi con l'aiuto del tRNA.

Gli studenti esplorano i meccanismi che controllano quali geni vengono espressi e quando.

Gli studenti classificano i diversi tipi di mutazioni geniche e identificano le loro cause.

Gli studenti esaminano le teorie sull'origine e la diversità della vita prima di Darwin, come fissismo e lamarckismo.

Gli studenti studiano i principi della selezione naturale come motore del cambiamento evolutivo.

Gli studenti esaminano il concetto di adattamento e come la selezione artificiale fornisca prove dell'evoluzione.

Gli studenti analizzano le prove fossili e le somiglianze anatomiche come indicatori di parentela evolutiva.

Gli studenti esaminano le prove dell'evoluzione derivanti dall'embriologia e dalla genetica.

Gli studenti studiano l'evoluzione a livello di popolazione e i fattori che alterano le frequenze alleliche.

Gli studenti esaminano i meccanismi di deriva genetica (effetto del fondatore, collo di bottiglia) e il flusso genico.

Gli studenti distinguono tra sistematica, tassonomia e filogenesi e comprendono i principi di classificazione.

Gli studenti studiano le caratteristiche dei domini Bacteria e Archaea, la loro diversità e importanza ecologica.

Gli studenti esaminano la struttura, la replicazione e la classificazione dei virus.

Gli studenti esplorano la vasta e eterogenea diversità dei protisti, dagli unicellulari alle alghe pluricellulari.

Gli studenti studiano la biologia dei funghi, il loro ruolo ecologico e le interazioni con altri organismi.

Gli studenti ripercorrono le tappe evolutive che hanno permesso alle piante di colonizzare gli ambienti terrestri.

Gli studenti approfondiscono le caratteristiche delle piante con fiore e il loro successo evolutivo.

Gli studenti esplorano la diversità degli invertebrati, dalle spugne ai cnidari e ai vermi.

Gli studenti definiscono l'ecologia e i suoi livelli di studio, da organismo a biosfera.

Gli studenti studiano i fattori che influenzano la crescita e la regolazione delle popolazioni.

Gli studenti esaminano le diverse interazioni tra specie, come competizione, predazione, simbiosi.

Gli studenti studiano il trasferimento di energia attraverso i livelli trofici e le piramidi ecologiche.

Gli studenti esaminano i cicli del carbonio e dell'azoto e il loro ruolo nella biosfera.

Gli studenti studiano il ciclo del fosforo e il ciclo idrologico, essenziali per la vita.

Gli studenti esplorano i principali biomi terrestri e i fattori che ne determinano la distribuzione.

Gli studenti studiano i biomi acquatici, distinguendo tra ecosistemi di acqua dolce e marini.

Gli studenti esaminano l'effetto serra, il riscaldamento globale e le sue implicazioni ecologiche.