Chile · Objetivos de Aprendizaje (OA)
IV Medio Taller de Literatura.
El Taller de Literatura de 4° Medio invita a los estudiantes a profundizar en la apreciación estética y la creación literaria. A través de la lectura crítica y la escritura creativa, los alumnos explorarán diversas voces, géneros y contextos, desarrollando su propia identidad como lectores y escritores.
01Trayectorias de lectura y escritura
Los estudiantes reflexionan sobre su propia historia como lectores y escritores, reconociendo sus preferencias y explorando nuevas formas de expresión personal.
Exploración de las experiencias previas con la literatura para construir y reflexionar sobre la propia identidad lectora.
Implementación de una bitácora personal para registrar ideas, observaciones cotidianas y primeros esbozos creativos.
Análisis de diferentes autores para identificar recursos estilísticos y tonos que puedan inspirar la propia escritura creativa.
02Exploración de géneros y formatos
Experimentación con diversos géneros literarios tradicionales y contemporáneos, comprendiendo sus convenciones y posibilidades creativas.
Estudio y creación de narraciones hiperbreves, enfocándose en la concisión, la elipsis y el impacto del final.
Creación de textos poéticos que desafían la estructura tradicional, integrando elementos visuales y espaciales como caligramas o poesía concreta.
Análisis y producción de literatura en plataformas digitales, considerando la interactividad y los nuevos formatos de lectura.
03Literatura, sociedad y contextos
Análisis crítico de obras literarias en relación con su contexto histórico, social y cultural, y producción de textos con perspectiva crítica.
Lectura y discusión de obras escritas por autores de grupos históricamente invisibilizados o que abordan temáticas de exclusión.
Exploración del género distópico como herramienta literaria para reflexionar sobre los problemas del presente y los miedos del futuro.
Investigación sobre cómo la literatura chilena y latinoamericana ha abordado los traumas históricos y la construcción de la memoria colectiva.
04El proyecto literario personal
Desarrollo de un proyecto de escritura extenso y coherente, pasando por todas las etapas del proceso creativo hasta su edición y difusión final.
Definición del tema, género, público objetivo y estructura de la obra literaria que se desarrollará durante la unidad final.
Sesiones de escritura activa y retroalimentación colaborativa, donde los estudiantes leen y comentan constructivamente los avances de sus compañeros.
Corrección final de los textos, diseño del formato de publicación (fanzine, antología digital, blog) y presentación pública de las obras.