Chile · Objetivos de Aprendizaje (OA)
5o Básico Inglés
Este curso busca desarrollar habilidades comunicativas básicas para que los estudiantes de quinto básico interactúen en situaciones cotidianas. El enfoque se centra en la comprensión auditiva y lectora, junto con la producción oral y escrita de textos breves y funcionales.
Mi Mundo, Mi Escuela
Explora el entorno escolar inmediato, los objetos de la sala de clases y las interacciones sociales básicas entre pares.
Aprender formas de saludar, despedirse y presentarse a uno mismo y a otros en el contexto escolar.
Identificación de útiles escolares y comprensión de comandos e instrucciones comunes del docente.
Expresar preferencias sobre las materias escolares y describir el horario semanal.
Mi Familia y Mi Hogar
Descripción de los miembros de la familia, las partes de la casa y las responsabilidades domésticas simples.
Vocabulario sobre parentescos y descripción física básica de los miembros de la familia.
Identificación de las habitaciones y muebles principales, utilizando preposiciones de lugar.
Verbos de acción relacionados con tareas domésticas sencillas y rutinas del hogar.
Vida Saludable y Comida
Identificación de alimentos, hábitos de alimentación saludable y expresión de gustos y preferencias culinarias.
Clasificación de alimentos y uso de cuantificadores básicos para hablar de comida.
Expresiones para manifestar preferencias personales sobre comidas y bebidas.
Discusión sobre rutinas de ejercicio y consumo de agua para mantenerse sano.
Animales y Naturaleza
Descripción de animales salvajes y mascotas, sus hábitats y características físicas.
Vocabulario de animales domésticos y las acciones necesarias para cuidarlos.
Identificación de animales de la selva, el océano y el desierto.
Exploración de dónde viven los animales y la importancia de proteger el medio ambiente.
Tiempo Libre y Deportes
Habilidades para hablar sobre hobbies, deportes favoritos y actividades de fin de semana.
Vocabulario sobre actividades recreativas como leer, jugar videojuegos o bailar.
Uso del verbo modal can para expresar habilidades deportivas y reglas básicas.
Conversaciones sencillas sobre lo que los estudiantes planean hacer o suelen hacer en sus días libres.
Lugares y Profesiones
Reconocimiento de lugares en la ciudad y ocupaciones de las personas en la comunidad.
Identificación de lugares públicos como parques, hospitales, supermercados y cines.
Vocabulario de profesiones y oficios comunes y sus lugares de trabajo.
Expresión de sueños y aspiraciones futuras respecto a carreras y trabajos.