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Explorar por Nivel: IV Medio

Chile · Objetivos de Aprendizaje (OA)

IV Medio Diseño y Arquitectura.

La asignatura de Diseño y Arquitectura para 4° Medio invita a los estudiantes a analizar críticamente cómo el entorno construido y los objetos de diseño reflejan y moldean la sociedad, la cultura y la historia. A través de la investigación y el desarrollo de proyectos, los alumnos comprenderán el impacto del diseño en la calidad de vida, la equidad territorial y la sustentabilidad urbana en Chile.

4 unidades·12 temas·Edades 17-18

01Fundamentos Sociales del Diseño y la Arquitectura

3 temas·1.º Período

Exploración de los conceptos básicos del diseño y la arquitectura como respuestas a necesidades humanas, sociales y espaciales a lo largo de la historia.

Evolución histórica del hábitat humano

Análisis de cómo las distintas civilizaciones han adaptado su entorno construido según sus contextos geográficos, sociales y culturales.

Análisis de Estudio de CasoPaseo por la Galería
El diseño como reflejo de la identidad cultural

Estudio de objetos y espacios que representan la identidad, cosmovisión y patrimonio de diversas comunidades, con énfasis en el contexto chileno.

Aprendizaje Basado en la IndagaciónMapa Conceptual
Revolución Industrial y el diseño moderno

Evaluación del impacto de la industrialización en la producción de objetos y en la planificación de las ciudades modernas.

RompecabezasSillas Filosóficas

02Ciudad, Espacio Público y Ciudadanía

3 temas·2.º Período

Análisis crítico del espacio público y la planificación urbana como escenarios de interacción social, ejercicio ciudadano y segregación socioespacial.

El derecho a la ciudad y el espacio público

Reflexión sobre el concepto del derecho a la ciudad y la importancia de los espacios públicos inclusivos para el desarrollo democrático.

Panel de ExpertosAnálisis de Estudio de Caso
Segregación socioespacial en ciudades chilenas

Investigación sobre los procesos históricos y políticos que han generado desigualdad y segregación en la planificación urbana de Chile.

Aprendizaje Basado en la IndagaciónRotación por Estaciones
Movilidad urbana y justicia espacial

Estudio de los sistemas de transporte y movilidad en las ciudades y su impacto en la equidad social y el acceso a oportunidades.

Juego de SimulaciónMapa Conceptual

03Sustentabilidad y Desafíos Socioambientales

3 temas·3.º Período

Evaluación del rol del diseño y la arquitectura frente a la crisis climática, promoviendo soluciones sustentables y resilientes.

Arquitectura bioclimática y adaptación al entorno

Análisis de estrategias de diseño que responden a las condiciones climáticas locales para reducir el impacto ambiental y mejorar el confort.

Aprendizaje MakerAnálisis de Estudio de Caso
Economía circular en el diseño de objetos

Exploración de nuevos paradigmas de producción y consumo basados en la economía circular, el reciclaje y la reutilización de materiales.

Aprendizaje Basado en la IndagaciónPaseo por la Galería
Resiliencia urbana ante desastres naturales

Estudio de cómo la arquitectura y la planificación urbana en Chile responden a riesgos socionaturales como terremotos, tsunamis e incendios.

Juego de SimulaciónPanel de Expertos

04Innovación y Proyectos para la Comunidad

3 temas·4.º Período

Aplicación de metodologías de diseño para proponer soluciones arquitectónicas o de objetos que respondan a problemáticas sociales locales.

Metodologías de diseño centrado en las personas

Introducción a enfoques como el Design Thinking para empatizar con las necesidades de la comunidad y co-crear soluciones efectivas.

Mapa ConceptualRotación por Estaciones
Intervenciones urbanas tácticas

Análisis y diseño de intervenciones a pequeña escala y bajo costo que buscan transformar y mejorar el espacio público de manera rápida.

Análisis de Estudio de CasoAprendizaje Maker
Formulación de proyectos socio-espaciales

Desarrollo de una propuesta de diseño o arquitectura que aborde una necesidad específica del entorno escolar o comunitario.

Aprendizaje Basado en la IndagaciónPanel de Expertos