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Explorar por Nivel: III Medio

Chile · Objetivos de Aprendizaje (OA)

III Medio Comprensión Histórica del Presente.

La asignatura Comprensión Histórica del Presente busca que los estudiantes de 3° Medio desarrollen un pensamiento crítico sobre la realidad actual a través del análisis histórico. Se enfoca en comprender cómo los procesos del pasado reciente configuran nuestro presente, promoviendo la reflexión sobre la memoria, la democratización y los sujetos históricos.

4 unidades·12 temas·Edades 16-17

01Presente y conocimiento histórico

3 temas·1.º Período

Esta unidad introduce a los estudiantes en la reflexión sobre cómo la disciplina histórica es una herramienta fundamental para problematizar y comprender la realidad contemporánea.

La historia como herramienta para entender el presente

Análisis de cómo la disciplina histórica nos permite problematizar y comprender la realidad contemporánea, superando la visión de la historia como mero estudio del pasado.

Mapa ConceptualAnálisis de Estudio de Caso
El tiempo histórico y sus ritmos

Exploración de las continuidades, cambios y rupturas que caracterizan los procesos sociales actuales, entendiendo las diferentes velocidades del tiempo histórico.

Aprendizaje MakerRompecabezas
Fuentes y evidencias en la era de la información

Evaluación crítica de diversas fuentes de información contemporáneas utilizando el método histórico para combatir la desinformación.

Aprendizaje Basado en la IndagaciónRotación por Estaciones

02Sujetos históricos y democratización

3 temas·2.º Período

Análisis del rol de diversos actores sociales en la historia reciente y su contribución a los procesos de democratización y ampliación de derechos.

Nuevos movimientos sociales

Estudio de los movimientos sociales contemporáneos y su rol protagónico en la ampliación de la democracia y la agenda pública.

Panel de ExpertosAnálisis de Estudio de Caso
Minorías y grupos invisibilizados

Análisis de la emergencia de actores históricamente marginados en el espacio público, sus demandas y sus luchas por el reconocimiento.

Paseo por la GaleríaSillas Filosóficas
Ciudadanía y participación en el siglo XXI

Reflexión sobre las nuevas formas de ejercer la ciudadanía, participar en la toma de decisiones y el impacto de las tecnologías digitales.

Juego de SimulaciónMapa Conceptual

03Historia reciente y memoria

3 temas·3.º Período

Estudio de la historia reciente de Chile y el mundo, enfatizando la construcción de la memoria colectiva y la importancia de los Derechos Humanos.

Conceptos de memoria e historia reciente

Diferenciación y relación entre la memoria colectiva, la memoria histórica y la historiografía sobre el pasado reciente.

Mapa ConceptualSillas Filosóficas
Violaciones a los Derechos Humanos y transiciones

Análisis de los procesos dictatoriales en América Latina, las violaciones a los Derechos Humanos y los complejos desafíos de las transiciones a la democracia.

Análisis de Estudio de CasoPanel de Expertos
Sitios de memoria y conmemoraciones

Investigación sobre el rol de los espacios físicos, monumentos y fechas conmemorativas en la construcción y disputa de la memoria pública.

Aprendizaje Basado en la IndagaciónPaseo por la Galería

04Cambios y continuidades en la sociedad chilena

3 temas·4.º Período

Evaluación de las principales transformaciones económicas, demográficas y socioambientales del Chile contemporáneo desde una perspectiva histórica.

Transformaciones económicas y desigualdad

Evaluación del modelo económico chileno reciente, analizando sus logros macroeconómicos en contraste con los desafíos persistentes de la desigualdad social.

Rotación por EstacionesRompecabezas
Cambios demográficos y migración

Análisis de las nuevas dinámicas poblacionales en Chile, incluyendo el envejecimiento de la población y los recientes flujos migratorios.

Aprendizaje Basado en la IndagaciónAnálisis de Estudio de Caso
Medioambiente y desarrollo sustentable

Estudio de los conflictos socioambientales en Chile y la urgencia de transitar hacia modelos de desarrollo sostenibles frente al cambio climático.

Juego de SimulaciónPanel de Expertos