Brasil · Habilidades BNCC
4º Ano Ciências
Uma jornada investigativa que conecta os estudantes aos fenômenos naturais através da observação direta e experimentação. O currículo foca na compreensão das transformações da matéria, na dinâmica dos ecossistemas e na relação entre o ser humano e o planeta.
01Misturas e Transformações no Dia a Dia
Explora como diferentes substâncias interagem entre si e como podemos separar componentes de misturas simples.
Os alunos identificam visualmente e na prática misturas presentes na culinária e na natureza, classificando-as.
Os alunos investigam o conceito de solução, soluto e solvente, explorando a solubilidade de diferentes materiais.
Os alunos aplicam e comparam as técnicas de catação e peneiração para separar misturas sólidas, identificando suas aplicações.
Os alunos realizam experimentos de filtração e decantação, compreendendo os princípios por trás da separação de líquidos e sólidos.
Os alunos investigam a evaporação e a destilação como métodos de separação, focando na recuperação de substâncias dissolvidas.
Os alunos observam e descrevem as mudanças de estado físico da água (fusão, ebulição, condensação, solidificação) como transformações reversíveis.
Os alunos investigam transformações irreversíveis como a queima de materiais e o cozimento de alimentos, identificando novas substâncias formadas.
Os alunos identificam exemplos de transformações químicas no dia a dia, como a ferrugem e o amadurecimento de frutas, e seus indicadores.
Os alunos exploram a importância da água para a vida e compreendem as etapas do ciclo da água na natureza.
Os alunos investigam as causas e consequências da poluição da água e propõem soluções para a sua conservação.
02O Fluxo da Vida nos Ecossistemas
Investigação sobre as cadeias alimentares e como a energia solar sustenta a vida na Terra.
Os alunos exploram o papel das plantas e outros seres fotossintetizantes como produtores de alimento e energia nos ecossistemas.
Os alunos classificam os consumidores de acordo com sua dieta e compreendem suas interações com produtores e outros consumidores.
Os alunos investigam o papel dos fungos e bactérias como decompositores, essenciais para a reciclagem de nutrientes nos ecossistemas.
Os alunos constroem e interpretam cadeias alimentares simples, representando o fluxo de energia entre os seres vivos.
Os alunos diferenciam cadeias de teias alimentares, compreendendo a complexidade das relações tróficas em um ecossistema.
Os alunos definem habitat e nicho ecológico, relacionando-os à sobrevivência e interação das espécies em um ecossistema.
Os alunos investigam como atividades humanas como desmatamento e poluição afetam o equilíbrio dos ecossistemas.
Os alunos estudam o impacto da introdução de espécies exóticas em ecossistemas nativos e suas consequências para a biodiversidade.
Os alunos discutem a importância da conservação ambiental e práticas sustentáveis para a proteção dos ecossistemas.
Os alunos exploram os principais biomas brasileiros (Amazônia, Mata Atlântica, Cerrado, Caatinga, Pampa, Pantanal) e sua rica biodiversidade.
03Microrganismos: Amigos ou Vilões?
Descoberta do mundo invisível a olho nu e sua importância para a saúde e indústria.
Os alunos são introduzidos ao conceito de microrganismos, explorando onde eles vivem e como são observados.
Os alunos estudam as características gerais das bactérias, suas formas e funções, tanto benéficas quanto prejudiciais.
Os alunos exploram a diversidade dos fungos, incluindo leveduras e bolores, e suas aplicações na natureza e na indústria.
Os alunos aprendem sobre protozoários e vírus, suas características básicas e como interagem com outros seres vivos.
Os alunos investigam o uso de microrganismos na fabricação de alimentos como pães, queijos, iogurtes e bebidas fermentadas.
Os alunos exploram a relação entre microrganismos e a saúde, distinguindo entre aqueles que causam doenças e os que são benéficos.
Os alunos compreendem a importância da higiene pessoal e coletiva como formas de prevenir a transmissão de doenças causadas por microrganismos.
Os alunos aprendem sobre o funcionamento das vacinas e sua importância na prevenção de doenças infecciosas e na saúde pública.
Os alunos são introduzidos ao conceito de antibióticos e discutem a importância do uso correto para evitar a resistência bacteriana.
Os alunos identificam algumas doenças comuns causadas por microrganismos e suas formas de prevenção e tratamento.
04O Céu e os Movimentos da Terra
Observação dos astros e compreensão de como a rotação da Terra gera o dia e a noite.
Os alunos exploram o giro da Terra em torno de seu próprio eixo, compreendendo a sucessão de dias e noites.
Os alunos investigam o movimento da Terra ao redor do Sol e sua relação com as estações do ano.
Os alunos utilizam o gnomon e observam a variação das sombras ao longo do dia para compreender a passagem do tempo.
Os alunos observam e identificam as diferentes fases da Lua, compreendendo o ciclo lunar e sua relação com a iluminação solar.
Os alunos investigam a importância do Sol como a principal fonte de luz e calor para a Terra e para a vida.
Os alunos identificam padrões de estrelas no céu, aprendendo sobre constelações e sua utilidade para orientação e cultura.
Os alunos exploram os planetas do Sistema Solar, suas características principais e suas posições em relação ao Sol.
Os alunos aprendem sobre instrumentos como telescópios e lunetas, e como eles nos ajudam a observar o universo.
Os alunos investigam como os movimentos da Terra e da Lua são usados para organizar calendários e medir o tempo.
Os alunos exploram a história da exploração espacial, os desafios e as descobertas que ela proporcionou.